Актовый зал

Тали, вы, действительно, путаете: your - это не "ты" (то есть личное местоимение), а "твой/ваш" (то есть притяжательное, которое требует наличия после себя ещё какого-либо существительного).

А "(твоё) имя" - это сущ. ед. ч. 3 л. (= "оно"). Такие сущ. требуют как раз форму глагола to be в настоящем простом времени (мы с вами ещё до него не добрались ) - is.
_________________

Amica, спасибо огромное, а то я уже второй день голову ломаю!
_________________

Тали, зачем же ломать?? Вам нужно было сразу в нашем Клубе поинтересоваться.
Глядишь, вам бы кто из учителей или даже учениц подсказал.
_________________

 » Информация по Уроку № 8.

Всем здравствуйте, девочки!

"С боем прорвалась" на форум, чтобы сделать для вас очередное...

Объявление:

1. Всем студентам, выполнившим задание Урока 7 (!), необходимо зайти на страницу с Уроком 8.

*****

Девочки, не переживайте: все наши проблемы с загрузками страниц на сайте временные, так Мастер объявил.
Хоть это и неприятно, но мы подождём следующей недели, правда?
(Нас ожидает "переезд" на другой сервер. )

*****

Забыла вас предупредить: возможность в списке уроков отметить, что вы взяли очередной урок, появится у вас только на следующей неделе (опять же, в связи с "переездом" на другой сервер. )
_________________

Amica, мои проблемы с инетом частично решились. Хочу связаться со своими учителями Vijay или с MariN. Только у меня нет адреса их почты. И как послать им письмо не знаю. С компом я на ВЫ. Не могли ли бы вы помочь мне с этим? Вот такая вот глупая просьба

 » Информация по Уроку № 9.

Всем доброго времени суток!

Объявление:

1. Всем студентам, выполнившим задание Урока 8 (!), необходимо зайти на страницу с Уроком 9.

Девочки, я поправила список уроков, так что теперь вы можете отметить, что взяли предыдущие уроки.

*****

Кстати, девочки, всех поздравляю с "переездом" на другой сервер!
Вроде бы, обошлось без "жертв"?

*****


kambalas, а что, они у нас "потерялись"?
Виджай, Мариша, ау!
Я попробую с ними связаться. Хотя они и мне не оставляли своего электронного адреса.
А просьба совсем не глупая.

Кстати, может, я вам смогу помочь? Что за проблема?
_________________

Амика, я в дополнительной группе. Хочу договориться насчет проверки дз. Многое из того что мы проходили, мне известно. Кроме восьмого урока. Имею в виду закрепление фонетического материала. Очень интересный способ. Никогда ни о чем таком не слышала. Кстати не могу скачать материал девятого урока. Оказывается все слоты для моей страны исчерпаны. Что делать в этом случае? Не подскажете?

Дорогие учителя! Я писала,что буду отсутствовать с 2 по 12,только не могу найти свое сообщение. Можно мне попозже сдать домашнее задание №8 и №9?
___________________________________

 » Информация по Уроку № 10.

Всем здравствуйте!

Объявление:

1. Всем студентам, выполнившим задание Урока 9 (!), необходимо зайти на страницу с Уроком 10.

*****


Мечта, я думаю, если вы напишете вашему учителю (Oska), то она войдёт в ваше положение.

kambalas, у вас получилось скачать урок?
Учителя ваши пока молчат...
_________________

Я уже отправила оба домашние задания,теперь жду ответов.
___________________________________

Мечта, вот бы так все наши ученицы занимались!..
_________________

Амика, еще бы правильно все сделать,а то..
___________________________________

Амика, спасибо. Все скачала. Все отлично. Не представляете, с каким упоением и интересом я изучаю английский язык. Хоть я и раньше два раза бралась за английский, это было для меня обязанностью и долгом. А сейчас, просто в радость.И поэтому, не знаю как благодарить Вас,Fjur, и остальных наших учителей. Никогда за собой не чувствовала такого подъема душевных и физических сил. За последние 7-8 лет уж точно. НО ОДНО ГОРЕ У МЕНЯ, БЕЗУТЕШНОЙ. Не смогу я 18-го января прочитать в оригинале пятую часть Лихорадки. НЕ СМОГУУУУУУУУУ. Одна надежда на наших переводчиц. Пожалуйстаааааа, не подкачайте. (А здесь вообще, флудить можно?)

Ну Ну! мы что-нибудь придумаем ))))))))))
ты можешь сейчас взять одну из книг лихорадки и по-немногу выписывать на отдельные листочки незнакомые слова, особенно то, что касается специфической терминологии книги. Если будешь выписывать по 15 слов каждый день, то через месяц (30 дней) - у тебя уже будет выписано около 450 слов (специфических для книги и не только)... ну а отдельные фразы и грамматика - мы уже поможем может стоит для любителей Монинг сделать где-то отдельную тему именно для разбора английской книги? ну это так... предложение для обсуждения...
_________________

Fjur,вы гений. Как только справлюсь с уроком 9, сразу же возьмусь за Монинг.(несколько отстаю от программы.) А специфическая терминология это типа эльфов, темного двора и БЭРРОНСа?