Мои успехи в изучении языка!

 » Мои успехи в изучении языка!

WELCOM!
Привет всем, кто заглянул в эту темку!

Я создала эту тему, чтобы у меня был хоть какой-то стимул в изучении Английского Языка.
Это будет своего рода Дневником, где я буду отчитываться о своих успехах. Уже два года, как я пытаюсь выучить английский, но не проходит и недели, как я с тяжелым вздохом забрасываю это дело. Не знаю почему Два репетитора уже махнули на меня рукой, когда я перестала посещать их занятия.
Другие языки дались мне очень легко, что-то не везет именно с этим. Так в списке у меня есть два языка,которые я знаю на Отлично, и два языка на "Средненько".
Сейчас же я, под воздействием внешних условий, мне категорически важно выучить English. Того требует выбранная мной профессия
Думаю, есть много таких же Леди, с такой же проблемой и я буду рада, если вы решите остаться тута и тоже поделиться своими успехами. Ведь вместе,как говорится, веселее.

  Содержание:

  Добавить тему в подборки

  Модераторы: Дата последней модерации: 30.03.2014

Привет, Лика!!
Рада видеть тебя тут!!!
Буду с интересом следить за твоими стараниями.
Желаю успеха!!!
_________________

 » Достижение 1

Я начала с самых азов, хотя уже давно знала и алфавит, и некоторые правила чтения
Подруга, которая изучала этот язык самостоятельно, посвятила меня (НАКОНЕЦ!!!!!!!! ) в свои тайны. Она начала изучать язык 9,5 месяцев назад самостоятельно и довольно хорошо преуспела в этом деле. Теперь она может (*перечислю по пунктам* ) :

-Быстро и чисто читать;
-Писать грамотно ( в ее 3 страничном тексте препод нашла всего 4 ошибки );
-Смотреть английские и америк. фильмы и понимать о чем идет речь;
-начала читать романы оригиналы, а не переведенные и целыми днями описывает как это классно;
-сама переводит тексты;
-смогла, самостоятельно, без переводчика поучаствовать на международной конференции в Вашингтоне;
-и наконец, нереально счастлива...

Во сколько плюсов я обнаружила!!! А все ведь начиналось с простого спора, что она не сможет за год осилить этот язык. Пришлось мне раскошелиться, и на весьма хорошую сумму Теперь уже передо мной стоит СЛОЖНЕЙШАЯ задача добиться максимального успеха за 290 (я округлила) дней

Так вот, подруга, а зовут ее Настя, дала мне схему и планы, по которым она изучала английский.
План состоит из нескольких сайтов, 4-дневных занятий и ежедневного изучения по 10 анг. слов.


Итак,


Мое состояние :
Сейчас у меня каша в голове, которую за ночь должен переварить и проглотить мой мозг. Но, сначала я должна хорошенько все разжевать еще раз перед сном!



Дора, привет, родная!!!
Ужасно рада, что ты зашла в темку!

Спасибо! Ты же знаешь, как давненько я мучаюсь с этим языком)))

Лика, я с удовольствием буду следить за твоими достижениями и вместе с тобой учить английский.
___________________________________

Присоединяюсь
_________________

 » День 2

День 2

Сегодня, по плану, у меня было всего лишь выучить 10 слов, да еще повторить пройденный материал.
Могу сказать, что освоила я вчерашний материал довольно хорошо и теперь могу с ясностью отличить чтение одних слов от других. Раньше это было довольно сложно и я во многом ошибалась(как стало понятно теперь).
Даже немного удивлена, что от одного маленького урока получила хорошие результаты.
Всегда думала, что английский очень сложный язык, а оказывается, если ты хорошо вникнешь в суть, то все поймешь довольно быстро.
Но, в английском еще много мельчайших нюансов при чтении, так что я не Расслабляюсь.

Слова, выученные вчера я тоже помню Отлично.
Но, главное, не только учить их наизусть, но и запоминать, как правильно писать.

Итак, сегодняшняя ДЕСЯТКА СЛОВ:

1.pillow /’piləu/- подушка
2.queue /kju:/- очередь
3.car /ka:/- машина
4.blessing /'blesiŋ/- благословение
5.universal /ju:ni'vɛ:s(ə)l/- универсальный
6.cavity/’kæviti/- полость
7. x-ray /’eksrei/- рентген
8.lullaby /’lʌləbai/- колыбельная
9.zebra /'zebrə/ - зебра.
10.fancy /’fænsi/ - симпатизировать







Привет, девочки!
Рада вас видеть в этой теме и, надеюсь, вы тут останетесь надолго! И, как и я, сможете освоить язык.
Если хотите, я могу дать адреса двух сайтов, с которых я беру уроки Там довольно внятно все объясняют.

Привет, Лика)))
Рада, что ты уже начала понимать, как на самом деле не так уж сложно выучить этот язык.
Продолжай в том же духе и у тебя все получится. Я в тебя верю)))
_________________

 » День 3

День 3

Уроки становятся все интереснее и, можно с уверенностью утверждать, сложнее.
Особенно труднее всего разобраться с транскрипцией, но я пока справляюсь.

На сегодня я все еще полна энтузиазма и, надеюсь, так будет продолжаться и дальше.
Я специально мотивирую себя различными вещами, а именно:
-скачала себе несколько фильмов на английском и постоянно просматривая их;
-мечтаю, мечтаю, мечтаю о путешествиях...

Итак, сегодняшний материал состоял:
1. Просмотр различных транскрипций и их изучение;
2. Буквы H, J,W,Q, Y, U;
3.Буквы А,К,Е,Х,I, R, Z;
4.Примерное произношение английских звуков;
5.Чтение буквы А в открытом слоге;
6.Чтение буквы А в закрытом слоге;

Так же, можно отметить седьмым пунктом и Упражнения, которые я решила для закрепления материала.
Кстати, весьма удачно. Пока ошибок не было.

И, конечно же, слова:
1.case[keis] - [кэйс] -чемодан, портфель, ящик (сравните с русским словом ''кейс'');
2.date[deit]-[дэйт]-дата, число (речь идет о календаре);
3. game[geim] - [гэйм]-о значении этого слова догадаться довольно легко - ''игра'';
4. brave[breiv]- [брэйв]-храбрый, бравый;
5.safe[seif]-[сэйф]-1. сейф; 2. если это слово выступает в роли прилагательного, то переводить его следует ''безопасный, надежный''.
6.gas [gəs]=[гэс] - газ; (амер.) бензин;
7.plan[plən]=[плэн] - план;
8.bank [bənk]=[бэнк] - банк;
9.dot [dot]=[дот]-точка ;
10.dash[dəsh]=[дэш]-тире.

А еще, я усердно повторяю изученные ранее слова, записываю их, чтобы запомнить и не ошибиться в написании.



Ох, Адочка, надеюсь, я смогу и дальше продолжать в том же духе)))
Спасибо за поддержку, ты же знаешь, как она мне нужна!

 » День 4

ДЕНЬ 4

Сегодня я повторила изученный материал, повторила все слова и их написание.
Можно сказать, усвоила я их на *хорошо*. Всего две ошибки)))

На сегодняшний день у меня намечены, как обычно, 10 слов:

1.pope-[pəup]-[ поуп ]-поп
2.dome-[dəum]-[ доум ]-купол
3.note-[nəut]-[ ноут ]-нота
4.code-[kəud]-[ коуд ]-код
5.vote-[vəut]-[ воут ]-голосование
6.mole-[məul]-[ моул ]-родинка
7. foe-[fəu]-[ фоу ]-недруг
8. tone-[təun]-[ тоун ]-тон
9.no-[nəu]-[ ноу ]-нет
10. so-[səu]-[ соу ]-так

Лика привет
Ты молодец, сама английский знаю очень посредственно, но язык нужен прямо в последнее время жизненно необходим, так что буду вместе с тобой в твоём учении. Может и не осилю, так хотя бы поддержу
Успехов тебя
___________________________________

У тебя отлично получается))) всего две ошибки! !!
Видя, как ты учишь, у самой появляется мотивация.
Так что, давай, учи и не подведи нас! !! Если будет настоящий пример, у многих тоже появится надежда. У меня уж точно)))
_________________

А я двоешник, ну никак себя не могу заставить выучить язык

 » День 5 и День 6

Привет,Ева!
Рада, что ты заглянула в темку)) Надеюсь, ты сможешь осилить-*как и я* )


Спасибо!)
Удачи нам обеим



Я постараюсь, но не возлагай слишком больших надежд



А может , получится? Ты обязательно попробуй

А теперь, мои успехи:

День 5-15.01.2014

Сегодня в планах было:
1. Слова and, has, a, have. Неопределенный артикль. Несколько английских имен.
2. Отработка чтения новых слов.
3. Место артикля и прилагательного в словосочетании.
4. Золотое правило построения английского предложения.
5. Чтение букв I i и Y y в открытом слоге. Слова I и my.
6. Слово am и его роль в предложении.
7. Чтение буквы I i в закрытом слоге.
8. Слово is и его роль в предложении. Слово his.
9. Слово he.
10. Соотношение количества букв и звуков. Буквосочетание sh. Чтение буквы e в открытом слоге. Слова he, she, be, me, English, British.
11. Отработка чтения предложений с новыми словами.
12. Отработка перевода словосочетаний с новыми словами.
13. Отработка перевода предложений с новыми словами.

Освоила я материал сл.образом:


and [ənd] - чаще всего слово переводится как ''и'', иногда ''а''.

has [həz] - имеет (не ''иметь, имели, имеем'', а именно ''имеет'').
have [həv] - иметь; или ''имею, имеешь, имеем...'', но не ''имеет'' (''имеет'' - has). Слово читается не по правилам. Подобные исключения довольно часто встречаются в английском языке.

Посмотрим внимательнее на последнее словосочетание - a brave man. Как и в русском языке прилагательное стоит перед существительным. Артикль относится к существительному, но стоит перед прилагательным. Говорить ''brave a man'' нельзя.

Золотое правило построения английского предложения:
В английском предложении всегда должны быть подлежащее и сказуемое.

Исключения - предложения с глаголами в повелительном наклонении (типа Stop! - Остановись!)

В открытом слоге I читается также, как называется в алфавите:[ai].
Если буква [b] I (большая) стоит отдельно, то читается она также - [ai], а как [/b]слово переводится - ''я''.
Если после буквы i идет согласная, но нет гласной, то она читается =[и]. (закрытый слог)

Перед местоимениями (my - местоимение) артикли не ставятся. То есть нельзя сказать ''a my lamp'' или ''my a lamp''.

Вспомогательный глагол is [iz]=[из]. Он переводится как [i]''есть'', ''является''.

is - форма 3-го лица, единственного числа, настоящего времени глагола be [bi:]- ''быть''.

Is ставится после ''он, она, оно'' и слов, которые можно ими заменить.

В английском языке 26 букв, но 44 звука. Поэтому, для передачи некоторых звуков приходится использовать сочетания букв. В этом уроке мы познакомимся с буквосочетанием sh - []=[ш]. А также выучим правила чтения буквы e [i:]=[и].

Если буква e стоит под ударением на конце слова, то читается так, как называется в алфавите - [i:]=[и].

Артикли используются только для существительных.

И,наконец, 10 слов:
1.and-чаще переводится, как "и", а иногда, как "а";
2.has-имеет(не имеем,иметь,имели,имеете, а именно имеЕТ);
3.have-иметь, или "имею,имеешь,имеем...", но не ИМЕЕТ!
4.English-английский,англичанин;
5.British-британский, британец;
6.milk-молоко;
7.lift-лифт;
8.List-список;
9.time-время;
10.sit-сидеть.

День 6-16.01.2014

Так как новое сообщение я ввести не могу, то я объединяю два сообщения вместе:

Нашла прекрасный сайт,где мне предложили 1000 английских слов с транскрипцией и переводом. Буду брать слова оттуда:
1.with [wið]-с, вместе с;
2.had [hæd]-имел, получал;
3.do [du:]-делать;
4.for [fɔ:]-в течение, на, для
5.on [ɔn]-на
6.at [æt]-около, у; в, на
7.but [bʌt]-только, лишь, кроме, но, а
8.as [æz]-как, когда
9.said [sed]-говорил, сказал
10.all [ɔ:l]-все, вся, всё

Слова вообще легкие, но очень важные!!!!!!!!!

 » День 7

День 7

Готовлюсь к своим экзаменам и попеременно изучаю язык уже голова кругом идет, но я не отступаю
Сегодня был освоен очень более сложный материал, а еще я проходила тестирование из 8 заданий по всему изученному материалу за 7 дней.
Поздравьте меня: Ни одной ошибки-все 8 заданий решены правильно и я безумно рада.

План:
1. Чтение буквы e в открытом слоге (продолжение). Ввод слов help, red, friend, desk.
2. Отработка перевода словосочетаний с новыми словами.
3. Образование повелительных предложений.
4. Ввод слов like, cat, hi, bye.
5-6. Чтение и перевод предложений с новыми словами.
7. Перевод слова "свой".
8. Чтение буквы o в открытом слоге (продолжение). Случаи чтение буквы s как [z]. Ввод слов nose, rose, go, home.
9-11. Отработка чтения новых слов.
12-13. Упражнения на составление словосочетаний и предложений с новыми словами.
14. Порядок слов в английском утвердительном предложении. Место определения в словосочетании.
15. Чтение буквы o в закрытом слоге. Ввод слов stop, shop, from, box, dog.
16. Отработка чтения новых слов в словосочетаниях.
17. Отработка чтения новых слов в предложениях.
18. Ввод конструкции have got (has got).
19. Отсутствие артикля перед названиями городов. Ввод некоторых названий городов.
20. Составление предложений с использованием новых слов.

Освоила:

Если e стоит в конце слова под ударением, она читается [i:], Если же после этой буквы идет согласная, но нет гласной, то она читается [e] - примерно как [э] (похож на гласный звук в словах ''нет'', ''сеть'', ''герб'').
Поговорим о повелительных предложениях. Они образуются очень просто:

Help me. - Помоги мне.

Sit! - Сиди!

Be my friend. - Будь моим другом.

В английском языке нет слова ''свой''. Его заменяет соответствующее притяжательное местоимение - ''мой'', ''твой'', ''его'' и т. д.

Запомните правописание имени Ted. В нем часто допускают ошибку.

Не забывайте, что слова, обозначающие национальность, пишутся с большой буквы - и прилагательные, и существительные.
Если после ударной o стоит согласная и гласная, то она читается [ u]=[oy] - как в алфавите. То же правило действует, если она стоит в конце слова.
Если буква s стоит между двумя гласными, то она обычно передает звук [z].В конце слова после гласной или звонкого согласного тоже можно встретить такой вариант произношения s.

Классический порядок слов в английском утвердительном предложении.

1. Подлежащее - my friend (кто? - именительный падеж).
2. Сказуемое - has (что делает?).
3. Дополнение - a red rose (кого? что? - винительный падеж).
4. Обстоятельство - at home (где?).

Определение (прилагательное или притяжательное местоимение) стоит перед словом, от которого оно зависит.

В русском языке порядок слов не играет большой роли. В английском языке он очень важен.

Если после буквы o идет согласная, но нет гласной, то она читается [ ].
В разговорном английском языке вместо have чаще используется have got [h v 'g t].


И 11 слов напоследок:

stop [st p] - останавливаться, (сущ.) остановка;
shop [ p] - магазин;
from [fr m] - из, от;
box [b ks] - коробка;
dog [d g] - собака;
Paris ['p ris] - Париж,
Washington ['w i t n] - Вашингтон,
London ['l nd n] - Лондон,
Finland ['finl nd] - Финляндия;
have got [h v g t] - иметь;
has got [h z g t] - имеет.

Поздравляю со сдачей теста на "Отлично"!!!
Уже 70 слов знаешь, это много)))
Смотрю на тебя и сама тоже бегу учить!
_________________