Вопросы к профессионалам

 » Вопросы к профессионалам

Леди, этот раздел предназначен для всех, кто может помочь нашим форумчанкам в той или иной области. Любой желающий может создать тему по своей специальности, в которой ему можно будет задавать вопросы. Но, бывает, что специалиста нет, или он просто еще не создал тему, не знает, что его знания кому-то нужны. Если у вас есть вопрос по теме, которой в разделе еще нет, задавайте его здесь. Возможно, специалисты отыщутся. Ну а нет, будем решать ваш вопрос сообща. У нас у многих ооочень богатый жизненный опыт.


  Добавить тему в подборки

  Модераторы: Лиса; Дата последней модерации: 10.12.2022

А вот вопросик к ПРОФЕССИОНАЛАМ

Будет ли считаться воровством, если будет "позаимствовано" у вора?

Например: я книжечку отсканировала "Панорамки" незабвенной, и хочу её к нам на форум выложить, на Альде и Литпортале её нет. Как и в природе не существует автора, под чьим именем она выпущена... (спасибо нашим "коллегам" - вычислили оригинального автора)
Мне книга нравится, и места немного занимает... будет ли это криминалом, открыть темку с готовыми текстами изданных книг?
_________________

Спасибо большое!!!
_________________

Не знаю где еще это вопрос задать. Думала спросить у юриста, но не совсем в тему.

ТЕМА: Коммунальные услуги. Электрическая энергия.

С января этого года в нашем городе (может где еще – не знаю) стали отдельно оплачивать эл.энергию расходуемую в местах общего пользования (подъезды, подвалы, лифты и т.п.).
Сначала расход эл.эн. (по местам общ.польз.) начислялся по нормативам потребления - (число прописанных)*(норма) - норма не слишком высокая, худо-бедно оплатить можно. Но дома постепенно начали переводить с «нормативов потребления» на «общедомовой счетчик». Т.е. теперь расчет по местам общ.п. происходит следующим образом: (расход на места общ.п. с квартиры)=[(расход эл.эн. всего дома)-(расход эл.эн. всех квартир дома)-(расход эл.эн. арендаторов помещений дома: магазинов офисов и т.п.)]/(число квартир).
Схема расчета достаточно примитивная, не совсем полная (поленилась на сайт зайти), но смысл передает. И вроде бы в теории все учтено, все правильно, и можно было бы согласится оплачивать и по этой схеме, выбора-то нет. НО, когда наш дом перевели на общедомовой счетчик (в августе) и произвели перерасчет (соответственно с января по август), оказалось, что мы должны Эл.компании достаточно крупную сумму за прошедшие пол года, а оплата в месяц повысилась до невозможности.
Для наглядности: наша квартира в месяц в среднем «расходует» 244 кВт*ч. Это притом, что энергию особо не экономим, да и эл.оборудования предостаточно. По квитанции выходит, что за места общ.п. мы должны заплатить за 122 кВт*ч. И это с одной квартиры! А если умножить на число квартир в доме. Цифра получается астрономическая. Даже если представить, что горят все лампочки в подъезде, в подвале и на чердаке (для нашего дома утопия, в подъезде только 1 из 3-х горит), а лифты работают бесперебойно и круглосуточно, это слишком много.
Но так говорит логика, а для коммунальщиков логика это не аргумент. Счетчик показал конкретную цифру – извольте оплатить. А то, что приведенная выше формула не учитывает многих факторов [таких как проживание в квартире электрика, который отматывает счетчик в обратную сторону, или то, что у многих квартир счетчиков нет вообще, а число проживающих превосходит число прописанных (соответственно, за квартиру платится по нормам, а это меньше, чем реально потребляется)] никого не волнует. По бумажкам выходит одно, а в реальности я плачу за эл.энергию потребленную другой квартирой. Я этого делать не желаю.
Вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ в данной ситуации? Писать жалобу от всего дома (наверняка подпишутся не все)? идти по инстанциям (где бы найти такого героя)? Как опротестовать? Что может помочь РЕАЛЬНО?
_________________

Девочки помогите пожалуйста!!! Или я сойду с ума. Я заканчиваю университет и мой основной предмет - история. И вот 2 года назад вместо госника по истории нам сделали второй диплом по психологии/педагогике. Мне по психологии досталась такая тема "Гендерные разновидности конфликтов в изменяющемся образовании". От научных руководителей по психологии помощи нет никакой, на все просьбы, вопросы ответ один - приносите то, что есть, а есть очень мало, ведь тема новая. А еще нужна практическая часть в которой нужно разработать методики, их описать и по ним провести исследования. Информацию по гендеру и конфликтам я нашла, но про гендерные конфликты в образовании ничего нет. И что мне делать я просто не знаю. Мне же нужно заканчивать и диплом по истории, так что я в полном отчаянии!!!

Девочки,даже не знаю в какую тему написать.
Куда можно обратиться по поводу работы почты?Я уже не знаю что делать.Мои письма,извещения на посылки просто не приносят в ящик...Или передают в магазин(там свекровь работает).Последний раз вообще через соседскую пьянчужку передали.Я не в восторге от такой ситуации.Подскажите,что можно сделать?
_________________

Светланка, если есть проблема с гос. структурой, то решать это придется официальным методом: долго, нудно и бюрократично. Писать письмо-жалобу надо, на почтамт (центральное почтовое отделение) на имя начальника , с описанием проблемы, без эмоций, только факты и просьба разобраться в ситуации и исправить её. Письмо, естественно вручить под роспись в группу жалоб, или канцелярию. На такое обязаны отреагировать (есть же закон об обращениях граждан), провести официальное расследование и т.д и тогда ситуация возможно изменится. Звонить, жаловаться , ругаться - только нервы себе трепать. Если нужна будет помощь в формулировках пиши в личку, может помогу, я такие "поганые письма" на работе периодически составляю, то на ЖЭК, то еще куда нибудь.
П.С. но перед подачей жалобы проверь еще раз свой почтовый ящик, его целостность, замок , где установлен, есть ли у почтальона доступ и т.д можно даже сфотографировать, и приложить к жалобе фото, что бы не было возможности у работника почты сказать, что неполучение корреспонденции это целиком твоя вина.
_________________

Подскажите, пожалуйста, как решать? Последняя задача в контрольной работе, ничего не получается, а через 3 часа уже на учебу?!
Задача 11.
Компания АВС ведет свой бизнес в сфере оказания услуг по копированию. Ее копировальные машины расположены в общежитиях, библиотеках, отелях и других публичных местах. Сами машины компания арендует у их производителя. Помимо этого, компания должна оплачивать аренду за пользование помещением.
АВС получила возможность установить 10 копировальных машин в филиалах библиотеки крупного города. Затраты компании в течение месяца:
1) рента за использование 10 машин — 1200 тыс. руб.;
2) аренда помещения — 400 тыс. руб.
Затраты на заработную плату:
1) обслуживающего персонала — 700 тыс. руб.;
2) прочие постоянные затраты — 100 тыс. руб.
Итого: 2400 тыс. руб.
Вспомогательная информация:
1) рассчитать безубыточный объем продаж (в натуральном и денежном выражении);
2) рассчитать прибыль компании, если в течение месяца было продано 70000 копий.
Арендная плата увеличена в 2 раза. Рассчитать безубыточное изменение объема продаж.

Ну а разве не 2400 безубыточный объем продаж будет?

С натуральным выражением сложнее, так как что-то в условиях задачи я не вижу цену за копию
_________________

Мне вот интересно, есть на форуме менеджеры по кадрам?
Мучает меня вопрос : зачем на собеседовании меня попросили сначала умножить 11 на 11, а затем 14 на 19? Потом ещё кадровик сам меня же и спросил, как я думаю, что он таким образом проверял. Я ответила, что математические способности. Он сказал нет. Очень интересно, что же это за тест такой был...
_________________

Я не менеджер по кадрам, но попробую предположить. Думаю, что это на умение соображать в напряженной обстановке и умение выкручиваться))). Собеседование- это стрессор. Когда спрашивают 11 на 11, человек, пытаясь произвести впечатление, резко и уверенно отвечает 22 или что-то вроде того. Начинает извиняться, оправдываться: ой, нет.. ой, мне послышалось и так полчаса))) Таких не берут в космонавты))) Как справилась?
___________________________________

На первый вопрос сразу ответила 121, на второй долго думала и пару раз ошиблась, потом опять долго думала и ответила правильно))) Но перед этим сказала, что для таких целей существуют калькуляторы)))
_________________

Согласна , вопрос не на знание математики, а на сообразительность и скорость принятие решения в ситуации стресса. 11*11 , это просто. Можно знать, а можно и умножить. А вот 14*19 , это посчитает только человек с задатками гораздо выше среднего, то есть тут реально быстро оцениваешь свой уровень и признаешься в некомпетентности, либо предлагаешь креативное решение проблемы. Ответ с калькулятором тоже хорош. Но я бы сразу его попросила

Походе проверяли по американскому методу

Так какой результат собеседования?



Пы.Сы. Хотите научу почти мгновенно умножать на 11? Это просто, есть секрет.
Любое двузначное число на 11, ответ получится если раздвинуть умножаемое а внутрь поставить сумму единиц и десятков, например:
23*11 = 2(2+3)3=253 Мож кому пригодится, ... на собеседовании...
_________________

На мое замечание про калькулятор мне сказали, что "его же тут нет". Я сказала: "У меня есть, в телефоне"))) Но всё равно заставили в уме считать.
А за совет, как умножать на 11, спасибо!

Сказали будут думать и перезвонят на следующей неделе, и мне велели думать, но я что-то уже не очень туда хочу. Мурыжили меня на этом собеседовании больше 2-х часов, у меня даже голос охрип. Как будто в КГБ отбирают, чессслово)))
_________________

От капризные какие..., но молодец предложила свое решение проблемы (я так понимаю, что они как бы смоделировали ситуацию с трудноразрешимой задачей в процессе производства) и вообще смотрели на твою способность справляться со стрессом и давлением.

Та, нэма за що. Могу еще научить настольной таблице умножения на 9

Ну очень "модная" компания небось , все прям по западному образцу....а ожидаемая зарплата хоть соответствует таким запросам? Над чем тебе думать? над ответом на умножением во втором примере?
_________________