Chelena:
Всем привет!
Я начну...
Хорошая миниатюра, но не зацепило... Возможно не хватило сюжета, возможно развернутости, а может быть эмоций... Оценка - "четвёрка".
Восхитительная сказка!
Увлекло с самого начала, я просто зачиталась... А начиная с середины стало не только интересно, но и очень трогательно, даже до моих слёз... И финал, красивейший!
Оценка -
"пятёрка" Замечательный, очень душевный рассказ, к тому же хорошо написанный! Во время чтения не раз глаза у меня были "на мокром месте". Немножко огорчил финал, всё-таки Автору, наверное, надо было пожалеть скрипку, которая была так важна для девочки... Тем не менее оценка - "пятёрка".
Хороший рассказ с красивым финалом, дающим надежду на то, что в будущем у героя всё будет хорошо... Немного не понравился язык рассказа, хотелось бы чуть более плавного повествования... Оценка - "пять с минусом".
Ну что ж, первые четыре автора, можно сказать, у меня "отстрелялись" в целом довольно успешно...
За выходные я прочитала ещё немало конкурсных рассказов, поэтому завтра день на подготовку, а послезавтра приду с впечатлениями сразу на восемь следующих рассказов! Прошу готовиться и "пройти на посадку" авторов работ с 5 по 12 - "Танцплощадка", "Танцуй", "Колыбельная Мораны", "Дорога в Долину Духов", "Мелодия души", "Слышу сердцем", "Музыка длиною в жизнь" и "Откуда что берется".
Wikaааааа писал(а):Надеюсь, за мои отзывы меня не выгонят из Штучек
Вика, на самом деле твои мнения совсем не жёсткие, если со стороны смотреть...
...
Bellamy:
Леди, всем огромный привет.
Peony Rose писал(а):1. Ваша глухая героиня слышит песню принца, прижимаясь к его груди. С учетом того, что звук рождается не в груди, а в горле, когда напрягаются голосовые связки - как вы это объясните?
2. Если она все-таки - чудом - распознала песню по вибрации груди принца, отчего не отскочила с дороги, ведь вибрация от лошадиных копыт по-любому намного громче, чем у человеческого голоса?
Элли, вот я тоже об этом подумала, но все же решусь, и поспорю с тобой))) автор четко определился с жанром, поэтому подобную "неточность" можно списать)
Для меня самое важное, это не оценка произведения, а его обсуждение. Поэтому, я с удовольствием изложу свое мнение, в форме отзыва, для открытого диалога.
Признаюсь, очень сложно, четко выразить свое понимание, видение работ, представленных на конкурсе. Миниатюры по заданной теме, в определенном формате, особо не дают автору разгуляться и тем более читателю ( с претензией на критику))). Но я попробую))
Каждая работа достойна внимания и дискуссии, но я бы хотела поговорить об одной из них.
"Кто так фальшиво поет?"
Вообще, удивительно как, автор данной работы подошел, к выбору жанра. Сказка, самая настоящая, авторская сказка. Он очень, умело и ловко отобразил в ней тему конкурса- музыка (и женщина = любовь). При этом соблюдая все особенности выбранного им жанра.
Первое, что привлекает внимание, это название. Автор, через вопрос, обращается к читателю,и уже здесь, содержится и интрига (кто), и основная тема (поет), и яркий эмоциональный окрас (фальшиво). Действительно сразу захотелось узнать, а что меня ждет в данной истории, о ком речь, о чем пойдет повествование. Название пробуждает интерес, цепляет, побуждает к чтению.
С первых строк, автор открывает читателю сказку, классическое вступление ("В некоем царстве, в некоем государстве жил-был принц."(с)) Погружает нас в ее атмосферу. Чем дальше разворачивается сюжет, тем яснее читатель понимает, что имеет дело с литературной, авторской сказкой.
Потому как здесь, представлен волшебно - фантастический сюжет, вымышленные персонажи, со сказочной действительностью, и самое главное, в этой истории, по воле автора затрагиваются морально - эстетические, социальные вопросы, актуальны во все времена. А теперь подробно, и аргументированно, опираясь на текст,все это постараюсь показать)
Слог.
Так например в царстве государстве принц, а не царевич; девушка- а не девица; доктора- а не лекари; болезни, а не хвори; ( современная лексика) и т. д. Так же в тексте присутствуют устаревшие слова, речевые обороты, крылатые выражения,которые наоборот, придают истории сказочности, налет старины, глубины (славился; пригрозился; как в воду канули; певунью не уняли и т. д.) Подобное смешение современного и устаревшего в данной работе только подчеркивает индивидуальность, авторство, усиливает и определяет жанр, в котором ведется повествование. Здесь нет волшебства, как такового, присущего, например, фэнтези, ярких красок, эпитетов, аллегорий, сравнений. Вся художественная реальность, приближена больше к исторической действительности, нежели, к абсолютно вымышленному миру, построенному, исключительно на фантазии автора. Поэтому видно, как автор четко расставил акценты, вывел единую линию, по которой ведет читателя и погружает в вымышленный мир. Не ради волшебства (сказка, ради сказки, фантазии, воображение), а для того чтобы показать моральные аспекты, реальной действительности ( любовь, высокомерие, социальное (равенство-неравенство) добро и зло) и использует музыку, как идеальный инструмент, который содержит в себе, и волшебство и материальную основу (силу).
Сюжет и композиция.( тут могу напутать, поэтому, автору виднее в сто раз)))
Сюжет, несмотря на свою простоту и предсказуемость, интересен в исполнении, в главной идеи, авторском посыле (опять же, вечная актуальность проблемы). В центре всего действия высокомерный принц, ненавидевший музыку, которого наказала старуха, страшной болезнью, и цель его теперь, излечиться пением, а так же Анна, глухая девушка, которая помогла Принцу. Так два ггероя, мужчина и женщина, прочувствовали силу музыки, которая их связала, и любви, которая исцелила. Хотя однозначно установить последовательность, что первично, музыка или любовь, сложно. Автор эти понятия делает тождественными, где одно вытекает из другого и наоборот. На протяжении всего действия мы видим противопоставления, как одна сторона медали открывает другую. Так автор сталкивает принца и старуху, богатство и бедность, материальные блага не могут спасти от смерти. Когда только искренность может победить фальшь. Очень красиво показано на примере -любовь и нелюбовь к музыке, как меняется отношение человека, когда на кону его жизнь . Опять же, как сильного, здорового и богатого мужчину, спасает бедная, больная девушка. Автор воспевает добродетели, показывает, что все в мире переменчиво, кроме истинных чувств, лишенных фальши.
Казалось бы, при таком ограниченном объеме, сложно выстроить грамотно и лаконично композицию произведения, но на мой (дилетанский) взгляд, автору это удалось. Автор последовательно выстраивает всю структуру произведения.
Экспозиция - это самое начало истории, где читатель получает информацию о принце, и главное о его не любви к музыке. Далее, происходит завязка сюжета- принц обрывает песню старухи, именно, с этого начинается основной конфликт произведения и разворачивается последующие действие. Когда старуха предрекла смерть принца, и предложила способ исцеления. Далее идет развитие действия, когда принц не смог, при дворе, получить искрению плату, за свое фальшивое пение, возможно, этот момент сюжет уже и переходит в кульминацию - когда он решает петь на ярмарке и встречает добрую улыбку Анны ( букетик фиалок). Так же к кульминации композиции, относиться их совместный дуэт - это наивысшая точка напряжения всего действия, когда принц спасает девушку и они поют вместе, получая при этом вознаграждение в виде материальной платы ( монеты) и духовной (любви). А далее идет развязка, когда ггерой узнает от старухи, что он будет жить и о том, что ггероиня Анна глухая. Здесь же автор всех участников действия награждает благами, за пройденные ими испытания, и делает основной вывод, напрямую обращаясь к читателю. Подводит итог, и раскрывает мораль всей сказки, отвечая, на поставленный, ранее, ( в названии) вопрос.
Весь сюжет излагаться в прямой последовательности хронологических событий, так от своего желания уничтожить музыку, принц приходит к пониманию ее ценности в его жизни, к любви и искренности чувств. В итоге, ггерой проходит испытания и получает награду. Произведение имеет художественную целостность и органичность.
Персонажи.
Ггереой - Принц, основное действующие лицо. Это инструмент автора, которым нам показали, всю динамику изменений, задавали ориентиры на моральные ценности, показывали что есть хорошо, а что есть плохо. Этот персонаж - образ человека, которому перестояло разобраться в чем есть правда, а в чем ложь, где искренность, а где фальшь, в чем истинная ценность- в благах материальных или духовных.
К второстепенным персонажам относятся старуха, это образ справедливости, судьбы, и Анна- это символ чистоты, добродетели, когда акцент на внутреннюю красоту, а не на внешние изъяны (глухота, бедность). Хотя, учитывая, что конкурс "Женские штучки", то девушку можно и в ггероини записать, ведь любовь и есть основной посыл))
Но, вот бы хотелось еще отметить один нюанс, то что мне не давало покоя)) в какой роли был автор)) это был повествователь или все же рассказчик? Для меня, не было четкой градации, было ощущение, что автор не определился, какую подачу выбрать. Сейчас попробую объяснить что я имею ввиду.
Вот опять же название (обращение к читателю, напрямую), дальше идет вступление, знакомство с принцем. Причем принц, как представитель определенного класса, а не Принц (имя и статус в одном обращении) т.е. он как бы обезличен в самом начале (наверное потому что еще на стал человеком, не полюбил), но и в конце, его имя так и не прозвучало, в отличие от глухой девушки, Анны. В тексте нет прямых диалогов, автор не делает принца ведущей фигурой, но в то же время и сам, не является рассказчиком на протяжении всей сказки. Нет разговорных выражений и обращений к читателю ( А вот дальше; И вот потом..), только в самом конце автор вновь становиться раскрасчиком и подводит итог, делает вывод.
(А доктора, из-за границы выписанные, Анну вылечили. Но не оставили молодые привычки разговаривать обнявшись, даже когда стали королем и королевой. И часто можно было услышать, как над озером разносится песнь о любви, исполняемая двумя голосами, один из которых безбожно фальшивит. Но это ведь не беда? О любви петь можно любым голосом, главное, чтобы в душе фальши не было.)
На мой ( субъективный взгляд), подобная неопределенность немного смазала концовку. Вот если автор - повествователь, то выводы делает сам читатель, без явных подсказок, т. е. автор так ставит вопрос, что читатель на него отвечает сам (без наводящих вопросов), а именно, за счет всех преображений ггероя, который должен был, быть более, одушевленным (персонализированным). Если же автор - рассказчик, то, в тексте, помимо (заголовка и конца), должны еще присутствовать элементы обращения (например риторические вопросы) к читателю, или элементы разговорной речи (например: Так вот, пошел принц на ярмарку).
Читать эту сказку было интересно, картинка оживала перед глазами, не было перегруза в деталях, прямых диалогов. Все прочитанное, легко запоминалось, и также легко пересказывалось, не терялся основной смысл. Я думаю, это самое главное для сказки, она учит нас, показывает правильные ориентиры и главное ее хочется рассказать, и детям, и взрослым)
Автор, спасибо за Ваше творчество.
...
fima:
Добрый день, дорогие Леди.
Хотела в кустах отсидеться, но, увидев такие бурные обсуждения сказки, не могу остаться в стороне.
Поскольку сподвиг меня на это диалог Татьяны и Элли, надеюсь, вы не против, уважаемые дамы, что я позволю себе некоторые цитаты в отзыве.
«Кто так фальшиво поет?»
Для воплощения своей идеи Автор выбрал прекрасную форму —
сказка. Что меня удивило и восхитило одновременно.
Сюжет этой сказки невероятно прост. В данном произведении нет увлекательной интриги, нет цепи событий, взрывающейся мощным выбросом конфликта, да и сложно себе представить это в столь сжатом и сгущенном формате, как миниатюра. Но есть яркие герои, живой выразительный язык, певучий приятный слог, отобранность деталей. Все это украшает рассказ, делая его легким и интересным для восприятия читателя, и вызывая ощущения полноты. Приступая к чтению сказки, читатель видит красочный «костюм» (форма повествования), и в процессе ему предстоит вытащить на поверхность «тело» (скрытый сюжет).
Идея повествования извлекается постепенно, она тонко ощущается под некой слоистой материей изобразительных средств, ее как будто и не сразу разглядишь.
Тему конкурса (Музыка), — а в данном случае
голос, — Автор использует как инструмент для перевоспитания ггероя (принца). Принц в этой сказке не конкретный какой-то принц, а представитель определенного класса людей. Это образ определенного типа, который автор перевоспитывает, учит. И успешно))) Мы видим, как меняется внутреннее содержание ггероя. В самом начале он не любит музыку, под страхом смерти начинает петь, но безбожно фальшивит. Потом он влюбляется в девушку и уже поет искренне, хотя все равно фальшивит. Ггерой меняется внутренне, несовершенная форма (фальшивит голосом) не мешает ему выражаться искренне и с душой. Музыка чувств всё затмевает. Любовь главнее, важнее)))
Bellamy писал(а):Подобное смешение современного и устаревшего в данной работе только подчеркивает индивидуальность, авторство, усиливает и определяет жанр, в котором ведется повествование.
А, по-моему мнению, однородность была бы лучше. Эти слова, как будто неровными штрихами накиданы и выбиваются из общего полотна. Но это я сужу с чисто субъективной позиции (то есть, можно на это и не обращать внимания))). А здесь выбор Автора. И думаю, Автор ответит, был ли это намеренный авторский прием.
Bellamy писал(а):Но, вот бы хотелось еще отметить один нюанс, то что мне не давало покоя)) в какой роли был автор)) это был повествователь или все же рассказчик? Для меня, не было четкой градации, было ощущение, что автор не определился, какую подачу выбрать.
Я тоже отметила этот момент. Потому что для меня бесспорную ценность рассказа составила именно сама композиция, тот самый «внутренний сюжет» — «тело» под костюмом, а идея раскрывается подспудно, и нужна невероятная чуткость, чтобы вытащить ее на поверхность, не повредив.
И вот я читаю, выволакиваю, а Автор мне в последнем абзаце прямо в лоб:
«О любви петь можно любым голосом, главное, чтобы в душе фальши не было». Та-дам. Резко выталкивает зерно повествования. Нате, любуйтесь)))
Автор побоялся (неосознанно, возможно), что читатель, вытаскивая идею на поверхность, повредит ее (надумает лишнего), потому дает готовый ответ, как в басне?))
Определенно, было бы гармоничнее, если бы Автор во время повествования вступал с читателем в диалог, т.е. был непосредственным рассказчиком
(А поглядите-ка... Эка невидаль... Послушайте, любезные...), либо начал свое повествование с
«А расскажу я вам сказочку...» тогда вопрос к читателям
(Но это ведь не беда?) вписался бы логично.
Bellamy писал(а):Peony Rose писал(а):
1. Ваша глухая героиня слышит песню принца, прижимаясь к его груди. С учетом того, что звук рождается не в груди, а в горле, когда напрягаются голосовые связки - как вы это объясните?
2. Если она все-таки - чудом - распознала песню по вибрации груди принца, отчего не отскочила с дороги, ведь вибрация от лошадиных копыт по-любому намного громче, чем у человеческого голоса?
Элли, вот я тоже об этом подумала, но все же решусь, и поспорю с тобой))) автор четко определился с жанром, поэтому подобную "неточность" можно списать)
Соглашусь, что именно четко выбранный жанр дает Автору некоторую свободу. А разбирательства,
где рождаются звуки, это как раз то самое. Когда начинаешь небрежно снимать костюм — рискуешь повредить тело. ))))
Как вывод могу сказать, что все эти противоречия (неоднородность лексики, роль автора) — моменты тонкие, сложные для однозначных выводов. Они только для критиков — чтобы обсудить и поспорить. ))) Но они ни капли не умаляют ценность данного художественного произведения.
Сказка чудесная, прекрасная.
Автору огромное спасибо.
...
Bellamy:
Ксюша, привет) очень рада увидеть тебя, в роли критика, давай обсудим)
Вот, в чем сложность, жанра сказка? Она есть, именно, для критика. Автор, действительно во многом защищен ее спецификой, границы есть, но очень размытые. Ведь практически весь сюжет (его выражение, и средства изображения) подчинен замыслу автора. Здесь можно смешивать, воображать, фантазировать, главное преследователь определенную цель ( идею, как ты говоришь "тело" и "костюм"). А идея воплощена, от и до.
Лексика - спорный момент. Ты абсолютно, права что, читателю привычно видеть однородность слога. Но, как правило, от автора ждут индивидуальности, находок, а не просто подражания народному творчеству))
Элли, обратила внимание, на физические увечья (не правдивость изложенных фактов). Но ведь, это сказка, и тут явно прослеживается символизм. Героиня к груди прижалась и услышала песню. Грудь- сердце- душа, там нет фальши, а только искренность. Почему нет? ведь для этого и пишут сказки.
Так же возник вопрос, какая основная функция произведения, побудительная ( чтобы читатель задумался и сам сделал выводы), или воспитательная (когда автор сам делает выводы, и повествованием показывает (обучает)).
Я считаю, что каждый из нас в любом варианте(своего отзыв) прав, поскольку подобная оценка имеет гибкую шкалу и лишена категоричности.
Будем надеяться, что Автор раскроит, нам карты)))
...
Peony Rose:
Какой сегодня день, я как чувствовала )
Да не обманывают ли меня мои глаза ))) Да кого я вижу в теме-то!
Таня, Ксюша, дорогие, да вы ж просто сейчас пролили бальзам не только на душу автора сказки, но и на мою ))) Танечка
Ксюша
Какие отзывы! *срочно пишу в блокнотик добавление в список рецензентов*
Кхм. Но *поправляя очочки* При всем том, что эта вещь и мне скорее понравилась ) Могу сказать - и в сказке надо соблюдать некоторые законы, чтобы всякие
бабки-ежки критики вредные читатели не летали над авторскою главою
Говорю как сказочник, которому за его опусы в свое время досталось
В общем, автор, мотайте себе на ус. Вам повезло )))
Девушки *с надеждой глядя на рецензентов* Вы ж не уйдете обратно в кусты? Пожалуйста, если что-то еще привлечет ваше внимание... Мне нравится вас читать
...
fima:
Элли, привет)))
Peony Rose писал(а):Да не обманывают ли меня мои глаза ))) Да кого я вижу в теме-то!
Смеёшься, да)))))
Ага, вот занесла меня нелёгкая, меня ж только такая может занести куда-нибудь с отзывом)))
Peony Rose писал(а): Могу сказать - и в сказке надо соблюдать некоторые законы, чтобы всякие бабки-ежки критики вредные читатели не летали над авторскою главою Говорю как сказочник, которому за его опусы в свое время досталось
Согласна. Верю. Как тут не согласиться?))
Вот, например,
Татьяна говорит:
Bellamy писал(а):Вот, в чем сложность, жанра сказка? Она есть, именно, для критика. Автор, действительно во многом защищен ее спецификой, границы есть, но очень размытые. Ведь практически весь сюжет (его выражение, и средства изображения) подчинен замыслу автора. Здесь можно смешивать, воображать, фантазировать, главное преследователь определенную цель ( идею, как ты говоришь "тело" и "костюм"). А идея воплощена, от и до.
А я считаю, что сказка очень сложный и жесткий жанр. В сказке можно простить некоторую недостоверность моментов или гротеск, или пафос, но как раз сам жанр держит автора в ежовых рукавицах, в противном случае читатель получит пародию. Лексику я отношу к таким моментам. Может, лично я?)
Смешивать автор, конечно, имеет право. Автор вообще имеет право на все.
Но только читатель должен понимать, для чего автор использует то или иное изобразительное средство. Иначе фишка автора превратится в ошибку.
Насчет От и ДО воплощения идеи даже не спорю, это стопроцентно, как по мне))
Bellamy писал(а):Но, как правило, от автора ждут индивидуальности, находок, а не просто подражания народному творчеству))
Автор сказки очень ярко проявил свою индивидуальность))) Потому что написал сказку не ради сказки. Мы не разбираем сюжетный конфликт, мы не даем оценку героям. Я, не заглядывая в текст, не могу сказать, принц брюнет или блондин))) А ты? Или нам не дали такую информацию?)))
Потому что сразу уходишь вглубь, в "тело". Сама сказка - одно большое индивидуальное выразительное средство для воспевания вечных ценностей. Мы об этом говорим. О любви, об искренности, о душевности. Мы прочитали сказку, но мы не погружаемся в ту сказочную, приближенную к исторической, действительность, мы остаемся в нашем времени, грубо говоря, и рассуждаем о вещах, которые не теряют своей актуальности.
Не знаю..)) Я очень четко чувствую разницу между рассказом о нашем времени, где, в основном, авторы напрямую раскрывают идеи, и вот такой стилизацией.
Bellamy писал(а):Так же возник вопрос, какая основная функция произведения, побудительная ( чтобы читатель задумался и сам сделал выводы), или воспитательная (когда автор сам делает выводы, и повествованием показывает (обучает)).
Возьму на себя смелость и выражу свое мнение. Вот эта погрешность в определении роли автора (повествователь или прямой рассказчик) позволяет возникнуть таким вопросам. От этого таблеточка есть.
Если бы автор убрал свой вывод, но оставил рассказ в такой форме, какую мы видим сейчас, то побудительная - мы сами вытаскиваем зерно, сами задумываемся и делаем выводы. Автор в этом случае перевоспитывает ггероя, учит его, но не читателей.
А если автор становится рассказчиком, то он обращается к читателям, ведет диалог и делает вывод - обучает.
Peony Rose писал(а):Вы ж не уйдете обратно в кусты? Пожалуйста, если что-то еще привлечет ваше внимание... Мне нравится вас читать
Элли, только если не погонят нас отсюда поганой метлой)))) а так - почитаем)))
...
Bellamy:
Ксюша, я тебя понимаю) твоя точка зрения охватывает и авторскую позицию, не только читательскую.
fima писал(а):Сама сказка - одно большое индивидуальное выразительное средство для воспевания вечных ценностей. Мы об этом говорим. О любви, об искренности, о душевности. Мы прочитали сказку, но мы не погружаемся в ту сказочную, приближенную к исторической, действительность, мы остаемся в нашем времени, грубо говоря, и рассуждаем о вещах, которые не теряют своей актуальности.
Не знаю..)) Я очень четко чувствую разницу между рассказом о нашем времени, где, в основном, авторы напрямую раскрывают идеи, и вот такой стилизацией.
Возможно, именно, смешение( лексики) , делает эту конкретную сказку современной, понятной нынешнему читателю. Кода, не отвлекаешься, на поиски значений непонятных слов и выражений, а смотришь в глубь истории. Опять же есть четкое ограничение по объему текста, автор действительно, рисковал перегрузить.
И ты, совершенно, права, что отмечаешь отсутствие какой либо детализации.
Я все же, склоняюсь к тому (благодаря, нашей дискуссии), что жанр сказки сложен ВСЕМ))) но, обсуждать подобные произведения, одно удовольствие)
...
Sania:
Сначала серьёзно
valentinagor писал(а):Мертвая вода скорее всего от "мара".
Заново родился тогда герой, и раздумывал, наверное, много. А жил точно долго и счастливо.
Согласна)
Автор
Не первой скрипки, спасибо вам за ответ! Понимаю вашу задумку и, на мой скромный взгляд, считаю, что вы с ней справились. Честно, давно записала ваш стих в претенденты на голос))
А теперь несерьезно)))
Хотела я быть сегодня другой, но обсуждение одной сказки сделало меня страшно
завистливой Это мечта каждого автора - такое обсуждение его творения! Завидую вам, автор, и радуюсь за вас))
И, естественно, прочитала сказку.
Итак, отзывы завистливой совы))))
Кто так фальшиво поёт
Вот же, повезло девице, а! И бедная, и глухая, а влюбился в неё не кто иной, как принц! Я прям позеленела вся уже. Какая вопиющая несправедливость в мире деется! Такая
красивая, умная и во всех отношениях бесподобная сова, как я, ходит без принца, даже пусть бы с плохим музыкальным слухом. Или вообще с плохим слухом... А всякие дЕвицы запросто так всё получают!
Рассказ
Рингтон
Не, ну это уже нахальство! Вот, снова принц, хоть и современный, достаётся некой мадам, только потому, что ребёнок ошибся номером! И почему это, когда я ошибаюсь, попадаю или на грымз каких-то, или на пьяных? Скажите на милость, что он нашёл в этой Надежде, пАнимаишь? Ни рожи, ни кожи (ну, я уверена в этом!)
Сплошное безобразие и беспредел.
Всё,
уйду от вас гордо
...
Wikaааааа:
А любил ли Данте Джейн? Вот мне показалось, что это зависимость и одержимость. Муза, да. Без которой он не может творить. Но любовь ли
это? Не уверена. Автор, спасибо за рассказ. Есть много о чем подумать. Имхо, для меня художник был в центре, а хотелось бы, чтобы музыка была в центре
...
Vlada:
Проголосовала
Проза
Хамелеоны кармы
Благодарный мертвец
А вальс летит над старым парком
Мостик над пропастью
Струны сямисэна
Поэзия
А под пеной белой
Славный город Кёльн
Музыка души
Над 4 голосом в поэзии думаю).
Авторам спасибо и удачи!
...
Altair:
Ответ от Автора "Музыка разлуки" писал(а):
Всем, кто отметил мое небольшое стихотворение, огромное спасибо. Когда я его писала, то представляла девушку, которая прощается со своей любовью, слушая медленную инструментальную музыку без слов. Она понимает, что все в прошлом, хоть чувства в ней еще живы, но они, сливаясь с музыкой, становятся со временем тише.
Теперь отвечу на вопросы.
Ласки, руки... не пристойное?
хм, я никогда бы не подумала. По-моему, все вполне целомудренно. Здесь важнее то, что дальше. Героиня помнит главного героя, а он ее, скорее всего, уже нет.
Почему тетенька разбила чашки?
Я думаю, что в характере моей героини не было истерики с битьем посуды, это просто выражение из той же серии, про которые сегодня говорили девочки, "Разбитую чашу не склеишь".
спасибо!
Ответ от Автора "Кусочек меня" писал(а):
Спасибо всем за отзывы, мне очень приятно
Chelena писал(а):Немножко огорчил финал, всё-таки Автору, наверное, надо было пожалеть скрипку, которая была так важна для девочки...
С уверенностью могу заявить, что жалеть ее не надо было. Я считаю, что получилось бы сухо, ровно и история не была б трогательной. А вообще, изначально рассказ не был таким трагичным и планировалось всё по другому, но герои всё решили за меня.
valentinagor писал(а):Но все же мне очень жаль, что брат оставил ее посреди улицы, и случилось эта беда, которая разбила ее сердце. У слепых есть опознавательные знаки, например, белая трость, которая дает знать окружающим, что перед ним слепой человек. Другой вопрос, что, возможно, об этом знают не все. Дорогой автор, вы все же жестоко поступили со слепой девушкой и ее частичкой души, но возможно, что без такого поворота рассказ не был бы таким трогательным.
Вы правы насчет опознавательных знаков, но так как она была с братом, я решила не вводить в рассказ трость. Возможно жестоко, но может именно этот случай сделает героиню чуть сильнее. К сожалению, ограниченный объем рассказа не дал мне развернуться и сделать историю менее трагичной.
Ответ от Автора "Колыбельная Мораны" писал(а):
Я не знаю откуда пошло такое поверие в том краю, где я живу. Но старые люди говорили, что когда человек умирает, то Смерть преподносит ему свою чашу. Это - чаша забвения. Душа человеческая горит, страдает, мечется. Трудно ей очень. Поэтому жаждущий припадает к чаше и выпивает воду. При этом он совершенно забывает всё то, что с ним было - всю свою жизнь и родных. Становится чистым, без страданий по прошлому . Как бы страдал человек по своим детям, родным, любимым. А поэтому - выпивай и забывай! Но, говорят, можно обмануть и сделать вид, что пьешь. Тогда память останется при себе. А раз такая вода приносит облегчения, то и раны , промытые нею, забыли боль, затянулись, перестали кровоточить.
Спасибо за интерес к рассказу.
Peony Rose писал(а): 1. Ваш герой получает повреждения - развороченную брюшину и раздробленные ноги - и выживает длительное время. Чудом. Автор, я честно верю в чудеса ) Но...
Факты жестокая вещь. Если бы вы написали, что у героя повреждена только брюшная полость и внутренние органы целы - допустим. Однако если имеется в виду, что повреждена оболочка, выстилающая полость, кишечник, печень, значит, налицо геморрагический и болевой шоки плюс перитонит. Добавляем к этому раздробленные ноги с высокой вероятностью повреждения обломками костей крупных кровеносных сосудов, учитываем более низкий у мужчин болевой порог... и получаем что?
2. С учетом вышесказанного, автор - вы все еще уверены, что ваш герой мог говорить и шутить?
Да, чудеса бывают. Солдат был уже за чертой жизни. И брюшину ему разворотило. Я использовала именно это слово, подразумевая - (Раз-ворот-ило - открыть ворота), то есть : плевра разорвана, открыта и внутренности вывалились, перемешались между собой. Но описывать подробно внутренности человека посчитала не эстетично. Солдат прошел почти все стадии агонии, но не умер пока. Сердце еще бьется, мозг - работает. Может его кончина через минуту бы случилась, и тогда бы ему поднесли чашу забвения. Но он уже видел смерть. А кто знает, что видят и чувствуют умирающие? Мне пришлось дважды там побывать, за той чертой. Но не судьба была остаться, а пришлось вернуться сюда, и жить вот сколько лет после этого. Но это другой разговор, о том, что я видела и ощущала)) И то, что Герой уже там, за той чертой пошутил со смертью, решило его судьбу. Морана пожалела его, отпустила, окропила его раны водой и исцелила, пообещав еще встречу впереди, вернула к жизни.
И я специально в конце рассказа упомянула, что ни один важный орган и сосуд не были повреждены! Чудо! На него можно списать всё.
Спасибо за комментарии всем, кто прочел и проявил интерес к рассказу.
,
Таня 
Безумно рада видеть вас в темке!
я пока убегу, но скоро вернусь
________________
Дописано
Ответ автора "Кто так фальшиво поет?" писал(а):
Peony Rose писал(а):1. Ваша глухая героиня слышит песню принца, прижимаясь к его груди. С учетом того, что звук рождается не в груди, а в горле, когда напрягаются голосовые связки - как вы это объясните?
2. Если она все-таки - чудом - распознала песню по вибрации груди принца, отчего не отскочила с дороги, ведь вибрация от лошадиных копыт по-любому намного громче, чем у человеческого голоса?
Здравствуйте, любознательный читатель! Приготовьте ручку или карандаш. И позовите ваших друзей-медиков. Со стетоскопом. Эксперимент ставить будем.
1. Вы меня огорошили своим вопросом. Зародилось подозрение, что вам не доводилось прижиматься к груди говорящего/поющего человека. Иначе не возникло бы сомнений, что этот способ приемлем. Попробуйте сами услышать вибрации, рожденные звуком (голосовыми связками). Не надо искать чью-то грудь. Обойдитесь своей. Просто положите ладонь на нее и громко запойте. Чувствуете?
Или еще лучше. Возьмите стетоскоп, приложите к груди и послушайте, как поете. Правда, очень хорошо слышно? А вы ведь приложили его к груди, а не к горлу, где рождается звук.
Скажу сразу, я из семьи медиков. Поэтому консультацию, в случае необходимости, получаю. И стетоскоп дома есть. Сегодня себя послушала. Фигово пою...
Многие глухие могут различать речь по телефону, если они прижмут трубку не к уху, а к виску.
Вспомните, как писал/слушал музыку глухой Бетховен. С помощью палки. Он брал один конец в зубы, а другой приставлял к роялю.
Так информация прямиком попадала в мозг (через кости черепа), минуя слуховой аппарат. Вибрация в действии.
2. И опять вы меня огорошили. Неужели вас, человека слышащего, ни разу не застали врасплох? Вы не были так увлечены, что не услышали голоса, хлопка, стука, шагов (нужное подчеркнуть или вписать)?Читая интересную книгу, я порой не слышу настойчивого обращения к себе, пока меня не тронут за плечо. Свекровь так и говорила: "Опять моя сноха абстрагируется!"
А в сказке любовь. Анна смотрит на любимого человека, может быть, в последний раз (ярмарка закончилась). Она поглощена им. Принц поет для нее. Все остальное пропадает.
Когда я впервые увидела будущего мужа, все вокруг перестало существовать. Я до сих пор помню это оцепенение. Хотя прошло много лет.
Но, кроме увлеченности, существует и другая причина, почему Анна не отреагировала на стук копыт.
Мнение врача:
Человеческий организм бессознательно реагирует на внезапные громкие звуки, такие, как выстрел, удар грома, автомобильный гудок и скрежет шин. Эти звуковые сигналы вызывают реакцию испуга, и человек либо инстинктивно убегает, либо готовится к обороне. Но из-за потери слуха человек воспринимает громкие звуки по-другому: они кажутся ему гораздо тише, а потому теряют характер тревожного сигнала. Поэтому человек перестает правильно реагировать в тревожных ситуациях, что влечет за собой прямую угрозу для жизни.
Надеюсь, я убедила вас?
И прошу вспомнить, что это сказка! Где упрощение приемлемо. Вы же не отругали меня за ненаучный подход к лечению черной хвори? Смертельную болезнь песнями да монетками точно не вылечишь!
Wikaааааа писал(а): Простите, автор, но не нравится мне принц. Вот совсем. То он не любит музыку, а потом голос надрывает лишь бы выжить...
Давайте, не будем кривить душой. Если бы вы сами попали в такую ситуацию (музыка или смерть), разве не стали бы надрывать голос? Неужели выбрали бы вариант "умру, но не поддамся"?
Да, мой принц ошибался, но благодаря нелюбимой музыке/лекарству, он не только вернул здоровье, но и встретил любовь.
А вам, уважаемый читатель, желаю крепкого здоровья.
Ах, да! Забыла передать: Вы принцу тоже не нравитесь. Вот совсем. Он женат
.
Ответ от Автора «Последней музы» писал(а):
Спасибо за отзывы! Вдохновилась картинами Россетти, его потрясающим талантом, и удивительной красотой Джейн. Сейчас понимаю, что не потянула тему, слишком много упущено мною в этой истории. Но не жалею, потому что окунулась в прекрасный мир прерафаэлитов.
Ответ от Автора "Дорогой жизни" писал(а):
Vlada писал(а):Ой, автор, простите, я два раза прочла, и поняла, что не могу принять подобное развитие сюжета. Категорически против таких поступков, и на каждом конкурсе есть рассказы с таким подтекстом, и не устаю повторять, как для меня это неприемлемо. Имхошечка, еще раз прошу прощения.
Конечно, все понимаю, но не совсем поняла, что вы имеет ввиду. Вы предполагаете, что герой покончил жизнь самоубйством?
...
Vlada:
Altair писал(а):ответ Автора
Vlada писал(а):
Ой, автор, простите, я два раза прочла, и поняла, что не могу принять подобное развитие сюжета. Категорически против таких поступков, и на каждом конкурсе есть рассказы с таким подтекстом, и не устаю повторять, как для меня это неприемлемо. Имхошечка, еще раз прошу прощения.
Конечно, все понимаю, но не совсем поняла, что вы имеет ввиду. Вы предполагаете, что герой покончил жизнь самоубйством?
Именно так я поняла.
...
Wikaааааа:
Автору "Кто так фальшиво поет?
Altair писал(а):Давайте, не будем кривить душой. Если бы вы сами попали в такую ситуацию (музыка или смерть), разве не стали бы надрывать голос? Неужели выбрали бы вариант "умру, но не поддамся"?
Да, мой принц ошибался, но благодаря нелюбимой музыке/лекарству, он не только вернул здоровье, но и встретил любовь.
А вам, уважаемый читатель, желаю крепкого здоровья.
Ах, да! Забыла передать: Вы принцу тоже не нравитесь. Вот совсем. Он женат
"
Я не знаю, как бы я поступила. Я сказала то, что чувствую. И да, у меня была ситуация "на гране жизни и смерти". Смерть не так уж и страшна, как кажется на первый взгляд. И Слава Богу, что не нравлюсь. Я вообще принцев не люблю.
...
Sania:
Однако...
Мне шо, каждый раз объяснять?)
автор Музыки разлуки писал(а):Ласки, руки... не пристойное? хм, я никогда бы не подумала.
Дорогой автор! Неужели вы не поняли, что это была игра с авторами и шутка))) Я была совёнком и говорила, как ребёнок. А для ребёнка это непристойно, да)))) И дальше по тексту тоже)
Не надо так всё серьёзно воспринимать. Я лишь хотела, чтобы авторы улыбнулись)
Vlada писал(а):Именно так я поняла.
Владик, нееее, там такого нет. Он разбился. Просто так получилось, что до этого умерла его любимая. И он знает, что идёт к ней. Ну, по крайней мере, я так поняла))
...
Chelena:
Автору работы номер 3 - "Кусочек меня":
Altair писал(а):С уверенностью могу заявить, что жалеть ее не надо было. Я считаю, что получилось бы сухо, ровно и история не была б трогательной. А вообще, изначально рассказ не был таким трагичным и планировалось всё по другому, но герои всё решили за меня.
Наверное вы правы... Хотя, может быть можно было вместо скрипки ограничиться просто разбитым футляром... Чтобы девочка подумала, что разбилась скрипка, а потом ей брат объяснил, что разбился только футляр..., и описать радость девочки...
Но это просто мои мысли...
Рассказ у вас всё равно не стал трагичным, в нём ощущается уверенность, что в жизни девочки всё будет хорошо! Поэтому я "пятерку" и поставила...
И вообще сам рассказ очень душевный...
...
