Литературный конкурс миниатюр "Жили-были..."

Мася, пожалуйста!))) Куда тут разгоняться? Пошутил и прячься. Пока начальство не просекло тему)))



NIKITTA, спасибо!
Ох, и неугомонный товарищ. Бессмертный просто)))

Нет, ну от наших уже ожидаешь всяких чудачеств)))

Монк, Людмилочка, Изума, Vlada, Ирэн Рэйн, спасибо за потраченное на чтение время и комментарии. Для автора это важно, тем более в таком неоднозначном тексте, где к некоторым ответам нужно прийти самостоятельно. Очень приятно, когда фантазия находит отклик и своего читателя.


Помощь какого рода вы имеете ввиду?
Герой должен был править королевством за героиню? Не по статусу, он ей даже не супруг. Альберт не правил за Викторию Великобританией, это было ее бремя.
Запретить принимать кристаллы? Для них норма из поколения в поколение сидеть на веществе, давшем власть и дающем сверхсилу. В тексте указано, что героиня держала себя под контролем ровно до того момента, как потребовала сжечь город и убила министра.
Ограничить количество принимаемых кристаллов? Сомнительно, что он мог за этим уследить. К тому же поводов усомниться в своем здравии она не давала.
Защитить от повстанцев, собиравшихся убить героиню? Именно этим герой и занимался, как маршал, к которому она обратилась за отчетом по вооружению.
Отправиться усмирять колонии, требующие свободы? Великобритания так всегда делала, но все равно потеряла зависимые территории.
Не нужно представлять героя суперменом, потому что он не может быть везде и сразу.


Вся верхушка власти употребляет кристаллы и находится под этим самым «кайфом». Отличие одно – психика героини нестабильна.
А разве опасного для себя и общества человека не изолируют? Не привязывают к кровати в больнице и не надевают смирительную рубашку? Не пичкают препаратами, которые, по сути угнетая психику, превращают в овоща?
Или герою не следует держать ее в изоляции, а отрубить голову, чтобы по законам их планеты стать законным королем?
В прошлом герой любил героиню, любил не тело, а душу. В тексте сказано, что эту душу безвозвратно изуродовали кристаллы. Этой души больше нет. Нет того, что он любил. Осталось лишь тело. Оболочка души, которую он любил. Герой не может взять и обезглавить королеву, уничтожив тело, последнее напоминание о любви. Ведь снова по тексту иногда ему кажется, что внутри тела все еще есть проблески любимой души. Он хочет в это верить.
И наконец отвечу вам, почему название «О любви?» с вопросительным знаком. Потому что любовь – взаимность. Это чувство было между молодыми героями двенадцать лет назад. Но является ли проявлением любви то, как герой хватается за лишенное души тело героини, ведь в этом нет взаимности? Этот вопрос автор оставляет на суд читателя.


О каком именно предательстве речь? О революционерах, которые требовали свободы для колоний? Хотеть свободы и воевать за нее логичное явление – вспомните Индию, которая выгрызала себе независимость от Великобритании методом восстаний.
Или речь о том, что королева посчитала предательством отказ министра уничтожить город вместе с революционерами и мирными заодно?
Касательно предсказательницы, которая должна увидеть, ответ в тексте. Видения будущего все реже приходили к героине, она теряла дар предсказания, поэтому увеличивала дозу кристаллов. Предсказания в прошлом сделали ее семью монаршей, без видений она по сути никто. Не часть элиты.


Вся эта история рассказана самим главным героем. Он рассказывает о своем прошлом, представляясь только в конце. Возможно прием несколько сложный для такого объема.


Что значит идти с ней? Позволить разрушить город вместе с повстанцами и мирными? Закрыть глаза на убийство министра и безумие героини? В чем он по-вашему против?

Думаю, да Потому что, это уже был бы другой рассказ, не мой.
Хотя, ваш вопрос, вызвал у меня желание объяснить, почему учитель шепелявил. Потому что, в реальной жизни он тоже имел дефект речи )))
Это история основана на реальных событиях.
Когда-то давно, много лет назад, мой свекр, будучи подростком, гонял на мопеде гусей. Мимо проходил учитель физики, которому показалось, что мальчик занимается глупостями и он ему предложил заняться чем -нибудь полезным. Например залезть в погреб и посмотреть на звезды. Но папа оказался умнее моих героев и не полез))) Папа часто пересказывает эту историю и все время начинает шепелявить пародируя выговор своего учителя. Поверье, за те годы, что я ее слушаю, шепелявость уже въелась в подкорку моего мозга и учитель, в рассказе, не мог быть иным )))

Спасибо за отзыв! Рада, что история понравилась.

За мастера-фломастера дай поцелую

Может они и не виноваты). Просто такая дата). Нептун был в оппозиции к стиральным машинкам

Хотелось плавно подвести читателей к сообщению о космической катастрофе. Вписать в рассказ не как пугающий фактор, а как событие, что внесет коррективы в планы героев и изменит отношение друг к другу.

Может быть) Счастливица, не сумевшая сохранить тайну. Теперь, Влада, придётся делится с нами секретом воспитания избранника. Или, если это врожденные, а не приобретенные характеристики, то остались ли ещё подобные свободные экземпляры?

Ира, спасибо за отзыв