Вестибюль

Амика, спасибо!!!
Часовой пояс вроде такой: UTC+3
_________________

Bella, то есть вы по московскому времени живёте, так? Записала.
И, кстати, вы уже можете брать уроки в моём блоге.
Удачи!


Lady-ice, мне осталось немного ещё "поколдовать", и будет выложен новый список учеников.
Как скоро человек может попасть из одного списка в другой? Это зависит от разных обстоятельств:
- Кто-то из основного списка выходит из клуба - тогда на свободное место берётся студент из дополнительного списка.
- Кто-то из ОС переходит в дополнительный - тогда происходит "смена мест" у двух студентов.
- И ещё вариант (я как раз над ним сейчас работаю): "ревизия" списков, с последующим исключением "мёртвых душ".


Вот именно поэтому мы и выложим новый список.

- Студент с уровнем не менее среднего/продвинутого.
- Активный участник Лиги Переводчиков - переводчик или двуязычная бета.
- Учитель/переводчик в реальной жизни.

(Это по возрастающей. )
_________________

 » Информация по Уроку № 15.

Доброго времени суток, девочки!

Объявления:

1. Всем студентам Клуба, выполнившим домашнее задание Урока 14 (!), необходимо зайти на страницу с Уроком 15.

2. Встал вопрос о том, что тема Conversational Practice, а также возможность практиковаться в разговорах на английском в клубе, которую любезно предлагает вам Nisha, практически не используется.
Это нас очень расстраивает, девочки, честное слово.
Тем более, что вы уже всё-таки знаете кое-что о построении английских фраз!
Посему спрашиваю у всех студентов ещё раз:

Нужна ли вам такая возможность? Будете ли вы посещать занятия по Скайпу, которые проводит Nisha?

Прошу вас определиться и отписаться в течение недели всех желающих (если такие будут) в теме Conversational Practice.

3. Ещё раз повторюсь, что вы уже кое-что знаете о построении английских фраз, следовательно, тема Reading Poetry In English (Читаем поэзию на английском языке) - отличный способ практиковаться в чтении!
_________________

Амика, подскажи пожалуйста, а ученикам из дополнительной группы, можно участвовать в занятиях по скайпу? Хотя у меня практически нет опыта в разговорной речи, но мне бы хотелось попробовать. Можно ли студентам из дополнительного списка и с такими зананиями принимать участия в беседах?
_________________

Амика, присоединяюсь к вопросу Хризантемы

хризантема, конечно, можно.
Вы такие же ученики, как и девочки из основного списка.
И именно потому, что у вас

вам и предоставляется такая возможность.
Так что воспользуйтесь ею.
_________________

я уже год изучаю английский язык,вначале я такая целенаправленная шла на уроки с репетитором! А сейчас,честно говоря,этот английский мне изрядно потрепал нервы ! Это не так,то не так .В общем-мука! А английский все таки знать хочется! В общем,девочки,подскажите как можно учить английский "приятно",если можно так выразиться? И как легче заучивать слова,а то вечно твердить себе одно и то де слово раз 500,как то не очень...Help!!

Амика, я бы очень хотела участвовать в разговорной практике, т.к. это именно то, что мне очень нужно на работе... именно от неумения разговаривать и вопринимать речь я очень страдаю в своем деле... Я уже решила заняться процессом приобретения и установки нужного оборудовония и программы Скайп. Просто плюс ко всему, я еще сейчас хочу выполнить пройденный материал, нагнать...Сейчас вот делаю Уроки 14 и 1 одновременно, а уже вышел 15ый урок.
_________________

 » Изменение статусов уроков в журнале успеваемости.

Тестируем обновленную страницу Клуба Английского Языка

На текущий момент у нас есть 4 статуса урока:
1."Взят": Урок взят учеником на изучение. После взятия урока учеником, его имя появляется в списке учеников данного урока.
2. "Сдан" : Урок выполнен(исправлен) учеником и ожидает проверки учителем. Статус устанавливается учеником
3. "Проверен": Урок проверен учителем и ожидает действий ученика (доработки, исправления ошибок или явки на экзамен). Статус устанавливается учителем
4. "Зачтен": Урок зачтен учителем. Статус устанавливается учителем


Последовательность цепочки у нас следующая:

Если вы являетесь учеником, в правой колонке таблицы вы видите свой статус для каждого урока и ссылки для изменения статуса. Если урок вами не взят, вы можете его взять. Если урок взят или отправлен учителем на доработку (статус "Проверен", красный флажок) - вы можете его повторно сдать. Если урок зачтен (зеленый флажок) или сдан (ожидает проверки учителем (желтый флажок)), соответственно, вы, как ученик, со статусом урока ничего сделать не можете.


Если вы являетесь учителем, вы можете, раскрыв список учеников, изменить статус урока на "Проверен" или "Зачтен" тем ученикам, которые выставили себе статус "Сдан"


Обратите внимание, что цепочка последовательна, учитель не может принять урок, если ученик его не взял или взял, но забыл отметить как сданный. Поэтому, дисциплина и еще раз дисциплина

При изменении каждого статуса в "журнал успеваемости" записывается время его изменения и код учителя, изменившего статус. В дальнейшем у учителей будет собственная страница, на которой они смогут видеть более детальное состояние дел своих уроков: кто когда сдал урок, кто "пропал", а также фильтровать списки по ученикам и статусам.

Всем добрый день!
А те, кто в Доп.списке, в этом не участвуют, верно?
_________________

Доброго вам времени суток, Amica! Можно ли новичку попасть в класс изучения англ? skype есть. тест прошла - 36 из 68.

Мастер, наконец-то!
ОГРОМНОЕ Вам спасибо за заботу.



Ага, не то слово, теперь ещё придется напоминать ученикам, чтобы ходили отмечаться!



О! Вот это вообще было бы идеальным вариантом. Но пока разобраться бы с тем, что есть...

Спасибо огромное! Очень удобно!


Пойду разбираться теперь нужно внести статусы своей группы по всем урокам.... а-то я как-то запустила это дело после Нового года ....
_________________

Амика, хочу предупредить. Меня не будет с 18 февраля и, скорее всего, до начала марта. Домашние задания постараюсь сдать после приезда.
_________________

Полагаю, этот процесс мы тоже со временем автоматизируем. Например, вы можете устанавливать какие-то предельные сроки на выполнение каждого конкретного урока, по истечении которого могут быть запущены какие-то автоматические процессы - рассылка напоминаний, снятие/проставление отметок и т.п.
_________________