Классная комната

обязательно будет!!!!! как мы вас можем бросить и жить без предлогов!!!! а пока.... просто исправляйте....





По смыслу. В данных предложениях это был просто глагол to be в своем первоначальном значении в прошедшем времени.
_________________

Хочу спросить насчет перевода 4. Предложение ,,А вы учитесь в университете...?,, я перевела как "Do you study...?"А в правильном варианте вопрос задан в Present Continuous. Ведь не о данном моменте идет речь. Мне кажется, в предложении спрашивается вы вообще учитесь, или нет. То же самое относится и к следующему предложению. ,,Вы живете в этом городе?,,

Fjur, ты очень хорошо все объясняешь!!! Спасибо! Попробую ответить правильно на твои задания


Тут, я думаю, будет another.


Тут, надо использовать other, да?



Здесь another, правильно?
_________________

Я что-то совсем запуталась между have и there is/ there are . И тот и другой несет смысловую нагрузку слова есть, в моем понятии
Какой будет перевод предложения Что еще есть у вас?
What are there you more? или What have you more? ?
Или оба неправильные?
_________________

 » Вопросы и ответы по Уроку 8 (продолжение).

Fjur,с трудом,но скачала.
Можно вернуться к 8-му уроку?
Is the museum open every day?
No, it’s open only on some days.
On what days is it open?
On Tuesdays, Thursdays,
Saturdays and Sundays.
Is the museum open all day?
No, it’s open from ten in the
morning till seven in the evening on
Sundays.
And when is it open on other days?
It’s open between three and seven
on other days.
Вопрос:разве в этих предложениях не Continuous? Почему open, а не opening?
___________________________________

Туся, у меня та же проблема. Все мозги себе сломала, где что ставить. А еще в каком-то учебнике вычитала, что они могут быть взаимозаменяемы.
_________________

Здесь вас сбило с толку прилагательное "открытый", а точнее краткая форма прилагательного "открыт".
Примеры:
Он всегда был приветлив, хорошо одет, открыт для всех окружающих.
Наши двери всегда открыты для хороших людей.
Двери открытых магазинов были украшены множеством сверкающих новогодних украшений.
Двери магазинов были открыты и украшены множеством сверкающих новогодних украшений.
Магазины на этой улице открыты 7 дней в неделю.

Все краткие прилагательные отвечают на вопрос "какой".

Книга была (какой?) тяжелой.
Книга была (какой?) тяжела.
Книга была (какой?) открытой.
Книга была (какой?) открыта.
Музей (какой?) открытый.
Музей (какой?) открыт.

И это не Continuous. Это просто глагол to be. Если бы вы употребили Continuous, то получилось бы, что Музей открывает (что-то или кого-то). То есть, Музей совершает действие.
В крайнем случае можно было бы употребить страдательный залог то есть: "Музей открыли (открывали)." но во первых, русский текст не отражает страдательного залога, и во-вторых, пока что мы этот залог не проходили.



Сначала поясню: Континьюс - это ПРОДОЛЖЕННОЕ, незавершенное, совершаемое в определенный момент (в данном случае в настоящем).

Ситуация:
вы учитесь в Университете. Утром вы были на занятиях, после обеда провели время в библиотеке, вечером решили навестить свою бабушку.

Бабушка у вас за чашкой чая спрашивает:
- Ты сейчас учишься в том же самом Университете?
- Да, там же.

- are you studying at the same Univercity?
- Yes, I am. I am studying at the same Univercity.

Вы сейчас учитесь в Университете?
Да.
А когда пьете чай у бабушки, вы учитесь в университете?
Если ваш ответ НЕТ, то у меня встречный вопрос:
вы закончили обучение, забрали документы и не числитесь студентом?
Нет.
То есть, вы являетесь студентом университета, когда сидите в библиотеке, когда пьете чай у бабушки, когда спите, чистите зубы, гуляете с подружками, занимаетесь и посещаете лекции, идете на каникулы летом после сдачи экзаменов. И даже летом - вы в университете I am studying!!!!!

То же самое с предложением I'm living in this town. вы там living даже когда вы выезжаете в отпуск.

Разницу между Indefinite \ Continuous мы конечно буем разбирать буквально уже на след. уроке (№12), поскольку Indefinite идет по плану.
Но на сейчас :

Настоящий Indefinite - это множество законченных действий. Я пью кофе по-утрам. Каждый раз вы кофе допиваете? и каждый раз это новая чашка кофе?
Индефинит - это факт того, что какое-либо событие, действие имеет место в вашей жизни. И вот в этом случае, если вы считаете, что предложение выражает перечисление биографических фактов, так сказать, ваше резюме на настоящий момент: вы можете употребить все в Индефините: My name is John. I live in Sacramento. I study at the Univercity. I like football and music. My hobby is reading.
_________________

 » Различия между THERE IS / THERE ARE и глаголом TO HAVE.

Переношу сюда свой ответ из "Вестибюля":

tysya, действительно, у конструкции there is/there are и у глагола have некоторым образом совпадают значения: оба говорят о том, что что-то где-то есть (или нет). Однако глагол "to have" всё же говорит о том, что у КОГО-ТО что-то есть/нет, а оборот "there is/there are" - о том, что что-то ГДЕ-ТО находится.

Например:

У меня есть (если дословно, то "Я имею...") сестра. - I have (или: have got) a sister.
На столе лежит (то есть "имеется, находится") книга. - There is a book on the table.

В твоём вопросе - Что ещё есть у вас? - речь идёт о том, что что-то принадлежит КОМУ-ТО, значит, как нужно построить предложение?
_________________

Амика, спасибо большое, я уже прочитала твое разъяснение в Вестибюле. Не знаю насколько усвоила, проверка задания покажет насколько сработало мое серое вещество . Есть конструкции, которые я понимаю, а есть, перед которыми становлюсь в ступор . Думаю, даже если сделала ошибки(вот в этом я как раз не сомневаюсь), то со временем придет понимание языка и вопросы отпадут сами по себе.
_________________

Москва не сразу строилась.
Всё придёт - со временем. Обязательно!
При условии, конечно, что вы будете серьёзно заниматься, постоянно, я имею в виду, а не время от времени.

В вопросах ничего зазорного нет, никогда не стесняйтесь их задавать.
Хуже будет, если вы промолчите, мы с учителями начнём вам новую тему объяснять, а потом - когда-нибудь - этот самый ваш "хвост" вылезет.

Со временем, конечно, вопросов будет нааамного меньше, но вряд ли они исчезнут совсем.
Даже у профессионалов в деле перевода бывают ситуации, когда они "теряются", не зная, как сказать то или иное слово или выражение.
И выручают тут либо "помощь зала" (то есть специальные темы на форумах), либо - да-да! - словарь - очень удобная вещь, сильно облегчает жизнь.
Ведь всего на свете не запомнить, а в памяти тоже не всё сохраняется - только самое нужное.
_________________

А я и не стесняюсь. Просто пока соберусь задать вопросы, девочки пошустрее уже их задали. Мне остается только читать объяснения учителей и откладывать это в голове .
_________________

А я уж давненько завела себе файл, в который копирую вопросы и ответы, а по мере накопления их распечатываю. (уже в папку не помещаются). Зато был случай, когда я решила в голове отложить, а потом бегала и задавала этот вопрос.
_________________

Туся, а вы на это с другой стороны смотрите: на сам процесс задавания вопросов вам время тратить не приходится, так что вам остаётся только "разложить всё по полочкам".

Aleco, отличная идея!
Наверное, папочка "пользуется спросом"? Часто туда заглядываете?

О, так много уже?

Потому я и говорю: лучше сразу вопрос задать, чем потом опомниться.
_________________

Я делаю по-другому. У меня каждый урок в своей папке. Все вопросы и ответы по каждому уроку я заношу в отдельный вордовский документ и он у меня находится в папке, соответствующей номеру урока.
_________________

Туся, да у вас полная систематизация! Браво!
_________________