Трудности перевода

Вариант:
- Ты чуешь?
- Ты интересовался, чую ли я?
- О, да! Еще как чую.
_________________

Всем привет.

Помогите, пож-та, правильно сформулировать. Сразу 2 вопроса.
Герой рассказывает героине о детстве, в том числе о своей матери.

1) Красный цвет. Как называется документ, который получают в США выпускники средней школы? Диплом о среднем образовании? Аттестат?
2) Синий цвет. Как устроена армия США, мы с переводчиком не знаем. Поэтому сомневаемся, что корректно: завербовалась в армию, пошла служить в армию, заключила армейский контракт?
Заранее спасибо.
_________________

1. Аттестат о полном среднем образовании
2. Корректны все варианты. Еще можно поступить на службу.

А, может, не надо описывать документ, а просто сказать, что среднюю школу не закончила?
_________________

Девочки, что-то у меня креатив забуксовал. Девочка пришла в школу первый день, дала учительнице копию заявления о зачислении. У ее мамы жутко корявый почерк, и учительница прочитала don't try to teach her вместо don't try to touch her. Как бы это в русском обыграть?
_________________

осподя, что за проблема? замени учить на мучить! не благодари!
_________________

Э-э, ну все же "трогать" и "мучить" не равноценно... Мне этот вариант приходил в голову, но отбраковался. Там потом на уроке сидящий сзади мальчик эту девочку по плечу похлопал, чтобы передать работы вперед, а она ему как двинет по руке. Тогда до учительницы дошло, что имелось в виду.
_________________

не нравится? Ну как хочешь, буквоедка...
_________________

Прямо вряд ли получится, может, как-то обыграть "учить", что-то вроде:

к дочке лучше не прикасаться = к доске лучше не приглашать?

Лена, спасибо, вполне рабочий вариант.
_________________

Обожаю игру слов, не за что))

хм... к доске можно вызвать, не прикасаясь, а (насколько я поняла) речь именно о физическом контакте, которых девочка, видимо, не переносит.

_________________

На два раза прочитала, так и не увидела противоречий))

Учительнице и не надо до нее дотрагиваться - она, наконец, поняла, что неверно прочла записку - не "не приглашать", а "не прикасаться", - когда девочка двинула мальчика по руке.

Как можно спутать разные по длине и не созвучные по написанию слова?
_________________

А если как-так: было написано - не стоит касаться моей дочери, она немного нервная,
а прочитано - что же касается моей дочери, то она немного нервная?
___________________________________