Клуб "Синий чулочек"

По-моему, серия Бэлоу школа мисс Мартин о учителях. Я писала отзывы.



Думаю, тем о ком пишешь точно будет приятно)
_________________

Мирна, я тоже помню 2-х. Одна молодая, интересная, сама пропускала ошибки в наших сочинениях ( не видела), по русскому была откровенно слабой, зато литературу любила, и общаться с учениками тоже. Мы все "Горе от ума" прочитали вслух по ролям, и никто не стеснялся делать это с выражением, она для меня открыла Лермонтова, прочитав его наизусть "Я не унижусь пред тобой", в дни жесточайшего дефицита и талонов она давала нам, 14-летним девочкам, читать свои книги. Так я познакомилась с творчеством Ростопчиной, удивительной барышней 19 века, и прочитала "Роксолану". Она водила нас на "Ревизора" Гоголя в местный театр. Она первая призналась нам, что терпеть не может "Мертвые души", и мы тоже не обязаны их любить. И если уж это озвучивать в сочинении, то надо лишь написать почему мы их не любим.... в общем, классная была учительница. А вторая.... вот если бы "Мастера и Маргариту", Цветаеву, Ахматову я не полюбила бы до ее уроков, то, наверное, еще долго бы шла к ним сама через те бездушные уроки, что просиживала последние два года.
_________________

А я к сожалению нет. Собираюсь только.


Просто мы же обсуждаем не только книжных героинь, но и реальных людей. Вдруг кому-то посчастливилось учиться у замечательной учительницы. Или кто нибудь знает известных педагогов. Сейчас же проводят различные конкурсы "Учитель года" и проч. Можно рассказать и об этом.

whiterose, спасибо, что поддержала. Все таки они в нас что-то вкладывают, особенно те, кто действительно любит свой предмет. У меня от школы осталось много приятных впечатлений. И учителя были все очень разные, могу говорить о них очень долго)))





_________________

Spate, спасибо за подсказку о фильме "Красотка".
А про учительниц что-то ничего путного вспомнить из художественной литературы, наверное, они у меня сливаются с гувернантками, вот в кино их было предостаточно, но всё же они по большей части жили в ХХ веке.

Ну, так в 20 веке тоже есть личности в лит. произведениях, о которых интересно поговорить. Я дописываю пару отзывов, скоро выложу, в романах часто попадаются интересные школы и учительницы, но часто самые интересные - это или второстепенные, или героини быстро бросают работу и выходят замуж. Но мне понравилась героиня у Джо Беверли в серии Компания Плутов, незаконнорожденная дочь герцога, которую он решил выдать замуж за своего наследника, чтобы сохранить за будущими поколениями родовую кровь. Девушка жила сама по себе и сформировалась под влиянием хозяйки школы для девочек. Там описываются, по-моему, уроки и сама школа, пока они валандаются с о свадьбой. Но и потом, став маркизой и будущей герцогиней, она продолжала распространять среди жен мужних друзей идеи эмансипации и даже мужчин вербовала поддержать свободу женщин. Кто читал книгу - а читали наверняка многие - напишите об этом подробнее пожалуйста!

whiterose, а можно и мне электронный вариант "Север и Юг"? И вообще у меня вопрос, что есть Гаскелл в электронке?

Кстати, об учителях в современной литературе... Кто-нибудь читал поэму Эдуарда Асадова "Галина"?

aminna, пришли мне свой мэйл. В электронном виде у Гаскелл (Гэскел) есть еще "Крэнфорд" и "Рассказ старой няньки", но они очень специфичны, "Крэнфорд" - это серия рассказов о жизни старых дев, в них нет единой сюжетной линии, истории взаимоотношений, и главных героев. Это совсем другой жанр, и к нему надо быть готовым. "Рассказ старой няньки" - это готический рассказ про привидение.
_________________

Танюшка, только что прочитала. Хорошо написано и дело даже не в том, что ГГ учительница. Она могла работать кем угодно, просто сама ситуация очень жизненная. Да еще передать все эмоции в стихах, наверное, очень трудно. В общем, получила удовольствие, спасибо.

Так мы же не ставим никакие временные рамки. Можно рассказать и о кино, и о 20 веке.

p\s Я сегодня прям себя чувствую дежурной по клубу.
_________________

Дежурной по клубу объявлена благодарность и выделена премия в виде пирожных к чаю!!!!
Мирна угощайся!!!!





Я хотела как и Ми-ми, написать о многих прекрасных учителях, в личной коллекции есть три личности, в том числе и Лидия Михайловна из "Уроков французского" Валентина Распутина. Искала сейчас какие-нибудь кадры из фильма 1978 года, ни одного не нашла!!!! Может не там искала? Помогите мне, выложите здесь пожалуйста.

А ведь по книге она молодая, красивая, и актриса соответственно подобрана! Отзыв будет еще не скоро, занята пока.

Мирна и Розочка, вам повезло с учительницами литературы, чего сказать о себе не могу. Плохого не было, скорее равнодушие и обязаловка. А вот историю я любила (особенно в 10-11 классах), и не последнее место в этом занимала учительница. То как она умела преподнести историю, превращалось в увлекательнейший роман. До сих пор вспоминаю ее уроки с благодарностью.

Ну, а самая главная учительница в мое жизни - преподаватель математики. Она была со мной 7 лет!!!! Я вообще не представляю, как они с детьми расстаются (классные препод), почти по 5-7 лет видишь их каждый день, сродняешься с ними. Особенно первый выпуск. Может среди нас есть леди с опытом преподавания в школе? Отзовитесь, поделитесь впечатлениями, так сказать с той стороны...

Танюшка, второй день на твою весеннюю авочку смотрю и поражаюсь: за окном зима, а кое-кто не по сезону разделся)))))

 » Патриция Коулин «Лорд-дикарь»

Да, как-то странно получается, я думала, что тут будет такой наплыв, такая дискуссия в продолжение школьной теме в "Птичке певчей", а вышло полное затишье. Ну, я вас развлеку немного, потому что следующей у меня по плану Джулия из "Само совершенство" Макнот. А пока - нечто почти легкое, сквозь которое проглядывает серьезное. Нетипично и отношение героев к титулам, и к Англии, и к неприкрытому цинизму аристократов и политиков. И героиня - ну просто душка с талантом перевоспитывать юных балбесов и любовью к астрономии. Итак, Патриция Коулин «Лорд-дикарь» (не бейте подушками за страсть длинно и нудно пересказывать содержание книг и фильмов. От этого уже не отучить!)

Роман начинается как фарс. Прямо в океане выловили дикаря с островов и привезли в Лондон, чтобы обучить его и превратить в английского пэра, маркиза, члена Палаты Лордов, джентльмена и т.д. Выловили прямо скажем – голым, в чем же может плавать дикарь? Надо думать, он бешено сопротивлялся, пытался нырнуть за борт, и его посадили в каюту, почти в трюм, чтобы он не убежал. Естественно, предположили, что он не говорит по-английски, хотя ругался, надо сказать, витиевато и на трех-четырех языках. Может, и больше, но команда больше языков сама не знала. На английском он говорить отказался, значит, говорить не умел. Это естественный вывод, правда? Английский должны знать все. Ему выдали штаны и рубашку, которую он отказался надеть, и, после месяца плавания, приближаясь к Британии с его отвратным, отнюдь не тропическим климатом, кутался в одеяло. Он был законным сыном маркиза и наследником титула, но ведь он дикарь? Поэтому относились к нему соответственно: грубо, применяя силу, принуждая к послушанию. Главное – выполнить задание и доставить живым. Пленник угрюмо терпел. Доставленный к графу Каслтон, члену Палаты Лордов, озабоченному только тем, что второй претендент на титул – О, ужас! - радикал, значит, от него надо избавиться любой ценой. Граф согласен был и на дикаря, Парламент видел и не такое! – но увидеть там активного радикала было бы пострашнее, чем дикаря. Граф надеялся быстренько научить будущего маркиза, пэра и т.д. вести себя по-джентльменски, - ведь он сын джентльмена! – и послушно следовать мнению умудренных и опытных людей, но увидев полуголого, немытого и нечесаного, загорелого до неприличия упрямца, отказывающегося даже есть, слегка приуныл: путь в Парламент будет непростым.


И тут графа осенило! Есть школа, которая берется за самых трудных юных шалопаев и подготавливает их к вступлению в общество. Граф не слышал, чтобы у них случались неудачи, иначе общество существенно поредело бы, не получив той половины молодых джентльменов, что научились все же с грехом пополам правилам поведения. Школа Пенроуза специализировалась на трудноуправляемых отпрысках благородных фамилий. И директор тут же согласился помочь: у него есть такой специалист!


Но дело в том, что Ариэл Холлидей никогда и не была похожа на знакомых графу леди. Она была дочерью джентльмена, баронета, но – работающего баронета. Это редкость, но был список профессий, которые не роняли чести джентльмена. Дипломатия, конечно, предпочтительнее, но и хороший врач, которого не зазорно пригласить к самым высокопоставленным пациентам, тоже вполне респектабельно и обществом не осуждается. А вот работающая леди – это уже странно. Отношение к ней на грани: учительница - вроде бы уже и не леди… но дочь баронета…
Ариэл к тому же получила прекрасное домашнее образование и ее интерес был совсем уж не женским: она с детства увлекалась астрономией и свободно общалась с другом отца астрономом Лондонской обсерватории, расспрашивала об увиденном в телескоп звездном небе, и беседовала о планетах и звездах. Из книги станет ясно, что ей знакомо было понятие класса звезд – а это уже серьезно. Кроме того. Ариэл талантливый педагог, способный найти подход к любому мальчишке с упрямым и хулиганистым характером. Вот это качество и привело ее в дом графа Каслтон. Увидев мрачное крохотное помещение с окошком в двери, койкой и столом, в которое поместили привезенного пленника, она подумала о том, как отличается отношение к нему от того, что желают от него получить. Все еще надеясь отказаться от этой работы, Ариэл непроизвольно хочет показать, что в Англии есть свои традиции, дающие уверенность в вечных ценностях мира, и это не титулы, богатство и власть, а уважение к личным качествам и национальным традициям. Первое, что она сделала бы, знакомясь с незнакомым человеком у себя дома, - она предложила бы ему чаю. Даже если этот человек дикарь, к нему надо относиться по-человечески, иначе он никогда не узнает, что такое человек. И Ариэл велит принести чай, чтобы продемонстрировать ему английское чаепитие.. Все в шоке от ее смелости и приготовили оружие, чтобы прийти на помощь по первому сигналу. Да-а-а, Ариэл не ожидала, что это будет так сложно и непредсказуемо, но в то же время, у нее появляется ощущение, что в пустом взгляде лорда-дикаря иногда проскальзывает искорка смеха, иди сочувствия, или тепла… Я объясню, в чем тут дело, но позже. А пока – сцена, которая сразу расставляет все на свои места: кто джентльмен, кто только кажется им…




Да, ее отповедью расставлены все точки над «И», тут и комментировать нечего, особенно выражение о товарной ценности маркиза. Интересно, что никто кроме графа не сделал вид, что усовестился такого подхода к судьбе благородного джентльмена, а о леди как таковой вообще забыли. После этого инцидента Ариэл пришлось согласиться на эту работу, потому что она могла представить, каких «учителей» ему найдут в противном случае.



Их селят в милом и уютном домике на территории школы и обеспечивают «охраной» в лице бульдогообразной супружеской парочки, которая не столько охраняет Ариэл от опасностей дикого поведения ученика, сколько стережет и дрессирует его. Дрессирует в прямом смысле слова, с помощью кнута. Ариэл, не позволившая бы применить кнут даже против сбесившейся собаки, тут же потребовала удалить его с глаз долой. Это непедагогично!
НО (как всегда), я забыла раскрыть главный секрет, который и придает сюжету пикантность и свежесть: лорд-дикарь, имеющий в родстве не только законного английского папашу маркиза, но и королевское семейство острова, где жила его матушка, и француза-дедушку с вполне приличной родословной, закончил в свое время Сорбонну и заработал во Франции довольно приличное состояние (как сейчас говорят – заработал свой первый миллион на торговле колониальными товарами). Леон Николас Дюванн с самого начала убеждал себя в том, что ему совершенно безразлично, будет эта глупая девчушка Холлидей натаскивать его или совершенно исчезнет с лица земли. Последнее предпочтительнее — одним бриттом станет меньше. Английский он знал безукоризненно, выучив его вместе с мамочкой, которая все надеялась, что ее возлюбленный муж вернется и будет поражен успехами сына.
О папаше и трагической судьбе мамочки чуть позже, потому что наступает период обучения лорда-дикаря правилам цивилизованной жизни. Бедняжка Ариэл какое-то время даже не подозревает, что все ее слова, отчаянное бормотание самой себе, все объяснения на пальцах - что такое ванна и как в ней моются, - развлекают молодого шутника до приступов гомерического хохота, но все про себя: на лице его маска полной невозмутимости и тупого непонимания, которая всегда приносила ему успех в карточной игре. Терпеливо и методично она учила его всему, что английские дети знают с младенчества. Он заставлял ее рассказать все по несколько раз и показать на примере, как пользоваться ванной. Ариэл залезла в нее прямо в платье, вымыла ему голову и потерла спинку! И все это сидя с ним в одной ванне - и в одном из двух самых нарядных платьев серого цвета, что у нее были! (ну не раздеваться же при взрослом мужчине, даже если он и не знает, как пользоваться мылом и мочалкой).
Так же Ариэл взяла на себя работу камердинера и подстригла Леона. К счастью, он отказался от ее помощи в бритье, но ей пришлось одеть его и застегнуть прямо на нем брюки. Тут неизвестно, кто пришел в большее потрясение, пожалуй, Ариэл была отомщена.

Ариэл много могла вытерпеть, когда делала это не ради себя. А в данном случае дело было в благополучии своей семьи, ради которой она согласилась бы мыться в любом платье, с кем угодно хоть каждый день. Директор Пенроуз не понимал этого, но пользовался вовсю, эксплуатируя готовность Ариэл трудиться сверх нормы..


Такая беда приходит ко всем без исключения: старость и болезни родителей. В современном американском романе очень любят болезнь с солидным и благозвучным названием болезнь Альцгеймера. Если бы наследники выдающегося врача вздумали брать плату за каждое использование имени своего родственника в романах – озолотились бы! Но реальность такова, что диагноз этот довольно распространен в жизни. Отец Ариэл терял связь с реальностью постепенно, и в это время успел проиграть в клубе практически все свое состояние и приданое дочери, и даже влез в долги. Мать вбила себе в голову, что сообщить обществу о болезни мужа, уважаемого врача, - унизительно. Она была готова оплачивать долги мужа, но единственными деньгами было жалование дочери. Тут ее осенила очередная, правда запоздавшая лет на пять, идея: выдать дочь замуж, чтобы переложить проблему на состоятельного зятя. Ну-ну! Почему-то в таких случаях леди не приходит в голову пойти на панель самой, зато продать дочь подороже – святое дело. Это называется «удачно пристроить». Ариэл и сама бы пристроилась с радостью, да кто ж ее возьмет без приданого в двадцать пять лет, законченной старой девой и синим чулком, просиживающей ночи у телескопа! Единственным человеком, который мог бы заинтересоваться, был директор Пенроуз, на которого она и так работала как каторжная.
Обидно, конечно, что невероятные успехи в превращении дикаря в джентльмена не были заслугой Ариэл, но она делала все, чтобы превратить подлинного дикаря в воспитанного человека. Был назначен званый обед, своего рода экзамен, на котором граф решил посмотреть промежуточные результаты преображения. Ариэл была в жутком расстройстве оттого что ученик не мог запомнить ни одного слова по-английски, кроме нескольких коверканных, необходимых для общения, короче – твоя моя не понимать! И Леон впервые пожалел англичанку. В гостиную вышел абсолютно другой человек: со вкусом одетый, с замысловато завязанным галстуком, свободно говорящий на чистом английском языке, способный непринужденно вести беседу. Граф и директор Пенроуз были ошеломлены и восхищены. Ариэл была в ярости, уж ее-то не обманули заверения, что кандидат в маркизы старался и у него получилось. Она поняла. что это был грандиозный обман, а легковерной дурочкой она быть не хотела, прекрасно зная, за сколько можно выучить азы языка. Леон понял, что выдал себя с головой и пытался исправить положение, сняв сюртук и галстук и притащив в столовую своего кролика по кличке Принни, которого поймал в парке и держал у себя в спальне. Но он уже показал себя молодым вельможей, а потом, сколько не эпатируй зрителей, их уже не переубедить, что ты не маркиз. Ариэл возносили до небес за проявленные таланты к обучению, а она злилась все больше.. И единственным приятным моментом был тот, что она могла теперь на английском, не выбирая выражений высказать все, что она думает о маркизе, о графе, о директоре Пенроузе, о… ну, до принца регента она не дошла, остановившись на Принни, который кролик. Хотя она была в подходящем настроении, так что досталось бы и регенту.
Дальше было объяснение, истории семей, обиды и несчастья, сочувствие и советы… Впервые Леон увидел заботу и сочувствие в глазах женщины, а Ариэл получила ценные советы, как вести себя с Пенроузом, если она хочет получить от него предложение. Она поведала, как ненавидит отвратительного Пенроуза. А Леон рассказал, как ненавидит англичан, начиная от папаши, бросившего мать и вторично женившегося на больших деньгах, когда она была еще жива, и тех офицеров военного английского корабля, которые отдали приказ открыть огонь по лодке с мирными жителями, приветствующими прибывших. В лодке была и его мать, ожидающая мужа. Ариэл была шокирована, но не удивлена. Она сама была свидетелем циничных действий графа и его приближенных. Жизнь была такова, что они должны были сами действовать таким образом, чтобы получить желаемое. И Ариэл с удвоенной силой продолжает кокетничать с Пенроузом, который больше озабочен тем, что некому сделать за него финансовый отчет, а Леон решает не отказываться познакомиться с бабушкой и уже ей устроить публичный скандал. И еще он решил помочь семье Ариэл, чтобы освободить от глупого плана выйти замуж. В ожидании приезда вдовствующей маркизы они много гуляют по парку и беседуют. Леон страшно удивлен, узнав о любви Ариэл к занятиям астрономией, но похоже, это уже не может прибавить ей очарования. Он и так чувствует, что начинает любить ее за независимый ум, твердые представления о долге, отсутствие жеманства и кокетства. Интересно, что в этом романе именно мужчина первым приходит к четкому осознанию своих чувств, обычно мужчины даже себе не признаются в этом, словно слово любовь – синоним чумы.
Что было дальше? Да много всего, но это уже никакого отношения не имеет к школе. Расскажу только один эпизод, который мне понравился. Приехав к бабке-маркизе, Леон увидел энергичную старуху с твердым характером. Та еще штучка! Отозвав в другую комнату для разговора, она угощает внука хорошими сигарами и переходит на французский. Они с наслаждением дымят сигарами и болтают о злачных местах Парижа, о Сорбонне и французских красотках. Ты мне нравишься! – заявляет бабушка, ни в какое сравнение с этим дураком и маменькиным сыном моей дочери! А потом выходит в гостиную и заявляет, что маркизом станет тот, кто выполнит ее условие. То есть никаких поблажек и личных предпочтений! Ну. все кончается хэппи эндом, как всегда, я советую прочесть, чтобы узнать, что за условие и т.д. Книга, несмотря на фарсовое начало имеет какую-то серьезность, потому что нет в ней погони за титулами, нет аристократов-повес, развратников и т.д. И стремление ГГеры выйти замуж носит чисто утилитарный характер и так ею и преподносится. В общем – какая-то реальная вещь, даже это задание старухи не может испортить впечатление своей романтической глупостью. А Ариэл – так просто умница и награда любому.

Ми-ми, опять ты на себя наговариваешь, все очень в меру. Чувствуешь, что погружаешься в роман, герои, эпоха перед глазами стоят, хотя я не читала. А есть у этой героини что-нибудь, что не понравилось, черта характера, глупый поступок? Что-нибудь маленькое и вредное?

Ми-ми, великолепный отзыв! Так заинтересовала, что я обязательно прочитаю этот роман Вот раньше он меня как-то не очень вдохновлял, видать описания-аннотации не были слишком завлекательны.

Настя, намёк понят

[b] Антея , спасибо за отзыв на книгу Карен Монинг "За горным туманом". Я, признаюсь пыталась читать Сердце горца, но у меня не пошло с первых страниц. Я даже не добралась до сюжета , так как язык и стиль изложения мне сразу не понравились. Вообще то я люблю книги с перемещением во времени, и горцы отличные парни, но только нужно уметь о них писать.

Мирна, мне тоже нравится читать о перемещении во времени, кроме тех романов, о которых я писала, мне нравится "Рыцарь" - Деверо и "Навсегда с ним" Шелли Такер.
Колючка, к сожалению, я недавно в интернате, поэтому, с картинками у меня проблема, я нашла чудную картинку для аватары, и не смогла её поставить. Может ты подскажешь? Семирамида с картинками выглядела бы, конечно, интереснее.

Девочки, прочитала ранние романы Джейн Остин, очень интересные, но сейчас нет времени спокойно о них высказаться, вечером постараюсь написать о них.
Ленни, спасибо, за информацию.
_________________

Антея, если тебе нравится про перемещение во времени читать, попробуй "Чужестранку" Гэблдон.
Танюшка, как у тебя все быстро - шубку на плечики и глядишь - за окошком новогодний снежок! По твоей рекомендации сейчас пойду в гости к Асадову.
Ми-ми, спасибо за рецензию. Насчет затишья не беспокойся. Тема очень интересная, просто времени не хватает. Я планирую свою выложить на следующей неделе.
Мирна, мне очень понравилась твоя идея рассказать про своих учителей - ведь это часть нашей жизни, это люди, которые влияли не только на наше образование, но и воспитание, и познание окружающего мира.
_________________