Классная комната

 » Классная комната

Приветствуем всех учеников в теме "Классная комната"!



Вот, наконец, мы с вами и дождались назначенного срока и можем с головой окунуться в неизведанный, но такой загадочный и привлекательный мир - мир, где люди говорят по-английски.

Конечно же, с вами это случится не сегодня, и даже не завтра, но, если будете заниматься регулярно, не забывая постоянно повторять пройденный материал, то когда-нибудь на вопрос "Do you speak English?" вы уверенно и гордо ответите: "Yes, I do!" - и это будет чистая правда!


А сегодня вас ждёт первый урок английского языка, на котором вы познакомитесь с английским алфавитом и гласными звуками.

Перейдя по вышеуказанной ссылке, вы увидите материал в отсканированном виде: должны открыться страницы с алфавитом (1-2 сканы, страницы 31-33) и с гласными звуками (3-6 сканы, страницы 14-21).

Желаем вам удачи в обучении!
Ваши учителя.


*****

Данная тема предназначена для того, чтобы:
- ученики могли задать вопросы, а учителя - ответить на них;
- учителя объясняли ученикам ошибки в домашних заданиях и т. д.

То есть в этой теме будут обсуждаться вопросы, связанные только с уроками.

Уже сейчас вы можете, изучив урок, зайти сюда и задать интересующий вас вопрос.
И вам на него обязательно ответят.

*****

К первому уроку в теме "Фонотека" выложен дополнительный видеоматериал.
Советуем вам его прослушать. Много-много раз.

*****

Также приведём здесь толкование некоторых "учёных" слов, которые встретились в теме первого урока.


Список определений:

Согласные - это звуки речи, которые образуются в речевом аппарате человека работой его органов (губы, зубы, нёбо, язык и т. д.) и в образовании которых голос преобладает над шумом, образуемым при прохождении воздуха, преодолевая различные преграды на пути.

Гласные - это звуки речи, состоящие, главным образом, из голосового тона. При произнесении гласных положение языка, губ и мягкого нёба таково, что при прохождении воздуха в полости рта отсутствуют препятствия, которые могут способствовать возникновению шума.

Фонема - звук или созвучие.

Буква или буквосочетание - это графический знак фонемы.

Артикуляция - работа органов речи, необходимая для произнесения звуков.

Монофтонг (греч. monos - "один" + pthongos - "звук") - простой отдельный звук.

Дифтонг (от греч. dyphthongos - "двугласный") - сочетание двух гласных звуков в одном слоге.

Трифтонг - сочетание трёх гласных звуков в одном слоге.

Глайд - скольжение: позиция перехода из одного звука в другой.

Транскрипция (фонетическая транскрипция) — графическая запись звучания слова, пишется в квадратных скобках.

*****

Примечание: В течение недели посты с важной информацией могут дополняться, поэтому советуем вам изредка возвращаться к уже прочитанному материалу.

  Содержание:

  Добавить тему в подборки

  Модераторы: Дата последней модерации: -


_________________

 » Вопросы и ответы по Уроку 1.

Амика, скачала 1 урок, пошла делать, когда сделаю его, что дальше? Насколько поняла за каждым студентом закреплен свой преподаватель, которому можно задать вопросы? или можно обращаться ко всем преподавателям?
_________________

Эля, в течение недели вам предлагается повторять за диктором. Это раз.
Далее.
Я думаю, что сегодня-завтра мы разделим вас на подгруппы. И к каждой подгруппе "прикрепим" преподавателя и/или помощника. Это два.

В ходе выполнения домашних заданий - не только к 1-ому уроку, а вообще - вы можете выяснять сложные моменты здесь, в этой теме.
Так как она общая для всех, то и ответить вам может любой преподаватель, "оказавшийся поблизости".

Первое задание предназначено для САМОпроверки. То есть нам его отсылать не нужно.
Это, своего рода, "тест" - насколько вы способны заниматься языком сами, без кнутов и пряников.
Но уж если у вас появились вопросы, тогда задавайте их здесь, и мы на них ответим.

И, самое главное: не стесняйтесь спрашивать, если что-то непонятно!
За спрос, как известно, денег не берут.

А вот если вы промолчите, а мы уйдём в изучении материала дальше, рано или поздно наступит такой момент, когда этот незаданный вопрос будет "портить вам жизнь", вызывая непонимание.

Так что лучше задавайте вопросы сразу же!
_________________

Дорогие учителя, вы меня убивать не будите, если я откажусь от великой чести обучаться у вас ?? У меня образовалась такая запарка, что времени выкроить на уроки английского просто не остается А так хотелось...
Ведь можно будет время от времени просто просматривать уроки?
___________________________________

Скажите, пожалуйста, а пишутся буквы, как в отсканированных страничках? Или это не важно? Мы когда отвечать будем, достаточно печатать уметь или нужно ещё и выводить буковки красиво?

Лунатик, да что вы такое говорите! С чего бы нам применять к вам насильственные меры??
Это ваш выбор - учиться или не учиться. Но иногда обстоятельства мешают нашим планам, и с этим ничего не поделаешь.

Давайте договоримся так: я запишу вас в Дополнительную группу, где вы сможете самостоятельно изучать уроки, но задания у вас проверять не будут. По крайней мере, пока.


Лиля, хороший вопрос!
В нашей стране принято писать по-английски ПЕЧАТНЫМИ буквами, поскольку иногда приходится заполнять какие-нибудь документы, где требуют именно печатать буквы, в том числе и английские.
Так что давайте остановимся на печатном почерке, а если вам захочется научиться писать прописью, это не так трудно и можно этому научиться самостоятельно.

Но, конечно, желательно, чтобы и печатные буковки были выведены аккуратно.
_________________

Зашла отметиться. Всем девочка удачи и попутного ветра. Буду следить за вашим обучением, потому что я очень заинтересована в результатах.
_________________

А обязательно скачивать себе урок и дополнения к уроку из фонотеки? Эти материалы потом будут убираться?
_________________

Туся, нет, это не обязательно. Просто не у всех есть постоянное соединение с Интернетом, чтобы в любой момент вернуться к этому уроку и продолжить его учить.
И нет, материалы не будут убираться.
_________________

Спасибо, Амика. А то я все время у компьютера и мне так удобнее, а тетрадочку я завела, чтоб делать себе заметочки в виде небольшого конспекта, что основное мне нужно выучить.

Очень удобно, что можно всегда вернуться к нужному уроку.
_________________

Амика, а можно скачать задания 1 файлом? потому что при копировании в Ворд 1 урока у меня страницы учебника отражаются лишь на половину.
_________________

Эля , я не Амика, но думаю, что проще всего скачать страницу одним файлом как веб - архив.
И сохранить на диске. Просто когда будешь выбирать из меню "Файл" - "Сохранить как..." не забудь поменять формат файла на веб - архив. Очень удобно!!
___________________________________

Здравствуйте!
Я скопировала в Ворд письменное задание, выполнила его там же. Но, насколько поняла, никуда пересылать не нужно!
Amica! Я хотела зайти в Беседку "Амичкин уголок" из Актового зала, но в списке Беседок "Уголка " не нашла...
Там по ссылке чаты ролевых игр и внизу форумный чат... Я не поняла, где нужно отписаться. Ой! Прочитала в АЗ! Все поняла!
___________________________________

Здравствуйте!!!!
Страничку с уроком сохранила - спасибо Лин за подсказку - клипы из фонотеки тоже сохранила, пошла заниматься
_________________

целый час билась, так и не смогла сохранить ролики...выдает ошибку "HTTP 404 - не найдено"