Карта ролевой игры "Гарри Поттер"

Бред не бред, но это их баллы, я прост им не засчитаю

объясняю: эти баллы только на факультетскую совесть, это не тот турнир, который мы делаем (я если честно его пока забросила)
баллы прибавляются, если есть от каждого по 1 свойству, то есть четыре хороших свойства с палатки, написать эти свойства может и лишь один ученик... вот как-то так, но свойства пж волшебные...

а просто так, чтобы не в пустую заставлять вас двигаться

Как Вы кровожадны, мистер Поттер, на преподавателя руку поднимать?

межд прочим, вы свое животное описали? у меня не отмечено...


мне как то тож...

позвольте и мне тогда кое-что спросить.... это игра просто отношений между какими-то людьми или игра в школу чародейства и волшебства?
может я что не так понимаю, но в каждой сложившейся ситуации я смотрю на вещи так:
"что бы на это сказала МакГонагалл... она бы извлекла пользу для своих учеников! что бы за это было? как отреагировали бы в школе... что бы Роулинг написала, если бы эта ситуация у нее появилась в книге?"
в книгах все студенты школы стремятся к знаниям, а кто не к знаниям, те к привилегиям, чтобы факультет набирал баллы, чтобы в квиддич выигрывать...
и не все у них выходит, но они стараются, они стремятся...
конечно главная линия - это линия добра, противостояния злу и т.п.. Но что все делают, когда не противостоят и не дерутся со злом? они вроде наслаждаются школой и детством.

зачем устраивать какие-то задания, если ответ на них - "мы написали пару строк"? я же не призывала вас что-то где-то искать, вы можете сами выдумать. Словно я проверяю каждое слово, это не так, но разве я не должна ставить оценки?, я учитель, стремящийся к отдаче знаний...
у нас же уроки не составляются: "я пришла и рассказала им новую тему." Если преподаватель есть, то и урок полноценный, там есть задания, и по идеи должна быть отдача, если мы составляем турнир, то ищем вопросы, на них ведь тоже надо отвечать.
да, баллы не учитываются, у нас же нет волшебных часов (кстати, интересно, а можно ли такие сделать на форуме?)... тогда ради чего все это делать? может вообще никаких заданий и вопросов, или тому подобного... никак не наказывать, никак не поощрять...
и что мне? просто стоять в сторонке и наблюдать за междоусобицей, не вмешиваться? тогда я не осознаю своей роли

Да уж, турнир я как-то забросила со всеми проблемами, но ... надо поднатужится... думаю, еще неделя и можно будет его выдавать на суд нашим игрокам... не обещаю, но я постараюсь попытаться

Хай, хай всем, ща я кого-то пну!!!!


кто-то вечно видит в моих постах какой-то тон.... а я лишь высказала мнение, не обижаясь, не дуясь, описала свои эмоции и точку зрения... ну да ладно!
видимо не могу высказываться по другому, так что знайте, если я по существу - то "тон" пафосный и ... я б сказала эмоциональный сверх
придется, мои дорогие, вам привыкать



ответ:

если вы не это имели ввиду, я вас просто не поняла, и тогда ответ отпадает...

и последнее!!!!
Гарри!!!!!!!!!!!! дай ка тебя расцалую!!!! я так долго думала, как бы блин часики то организовать, ан вот как просто открывается этот *тьфу*-ларец
я вот всеми своими потугами за!!!! нам, профессорам - тем, кто в эту молодежную тусу зашел по ошибке , как раз еще занятие, и Бусе - подсчет))))
как здорово!!!!! *опять очень эмоционально*

я знаю Снейпа и Белатриксу... а кто-то еще есть?

Действительно, товарисСЧи! Что это такое? Все-таки игра. Если вам скучно, ну обыграйте и опишите какую-нить игру, ну устройте свой маленький экспромт!!! Что же дезертировать то сразу?!
Имейте ввиду, за такое поведение мы, преподаватели, снимем с факультетов баллы, и это уже не будут пустые слова, ибо Винс согласился сделать нам отдельной темой "Волшебные часы", и баллы начнем отмечать с результатов пикника...
Решайте сами, но это на вашей совести.

Хай Милс)))))

Грейнджер подошла ко мне и не вполне внятно объяснила, что ученице Слизерина стало плохо. Я скептически поглядела на Булстроуд, которую не с самым добрым выражением держала под руку Браун. Ну что ж... Я кивнула на просьбу мисс Грейнджер отвести мисс Булстроуд в замок в больничное крыло и проводила их троих хмурым взглядом. Не с проста все это... Но они благополучно сделали задание по животным, так что...

Как мы ни пытались увлечь оставшихся учеников предложенными играми, в результате все запричитали и заныли, что устали и хотят спать.
Тогда мы дружно собрали оставшихся студентов и отправили в замок.

Я и Директор сопроводили учащихся к большому залу, предоставив выбор: либо ужин, либо сон. Большинство выбрали второе, а я благодарно приняла руку профессора Дамблдора и позволила сопроводить себя к учительскому столу. Ужин был хорош, впрочем как и всегда. Мы мило беседовали на легкие темы, Дамблдор относился ко всем вопросам с должным юмором. Жаль, я так не могла. Каждый вопрос я воспринимала с деланной важностью, хотя и мне не были далеки легкие и поверхностные мысли.
Ужин закончился быстро, и я отправила последних своих студентов по спальням, препроводив их в башню Гриффиндора.

Рассвет принес новый день. Вечером мы с профессором Снейпом успели проверить все сданные работы.

За завтраком я объявила студентам их результаты за сделанное задание на пикнике:
Палатки девочек получили по 40 баллов, палатки мальчиков - по 20 баллов. Мальчикам надо больше стараний прилагать, а не петушиться.
В результате каждый факультет получил по 60 баллов, однако со Слизерина снимаются 10 баллов за отсутствие на пикнике мисс Астории Гринграсс.

Итак, первые баллы после пикника, в них учтен и снятые профессор Дамблдором, и объявленные мной в Большом Зале.

Милс, баллы насчитывались так: девочки - четыре палатки - каждой по 10 баллов; мальчики - 4 палатки - каждому по 5 баллов.